小麗同學(xué)利用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)來測(cè)定所用的稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

1

2

3

4

5

6

稀鹽酸（g）

10

20

30

40

50

60

生成氣體質(zhì)量（g）

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

4.4

（1）第____________次稀鹽酸是過量的。

（2）求所用的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省淄博市臨淄區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示中的“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對(duì)應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）

A.液體噴出 B.污染試劑

C.酒精濺出 D.讀數(shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的說法中，錯(cuò)誤的是

A.氧氣可用于煉鋼 B.氧氣可以作燃料

C.氧氣可以供呼吸 D.氧氣不易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型：填空題

水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切。

（1）檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水：取樣，加入肥皂水，攪拌，泡沫少且有白色垢狀物，該天然水是_________。

（2）家庭中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法__________。

（3）如圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。

在圖1電源左側(cè)的a是電源的______（填正或負(fù)）極。與b相連的試管里產(chǎn)生的氣體是______，檢驗(yàn)該氣體的方法是________

（4）可用如圖2來表示水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖。請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列______（用甲、乙、丙表示），

（5）電解水反應(yīng)化學(xué)方程式為 ___________

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型：單選題

通過元素周期表，我們可以獲得許多信息。在元素周期表中我們查到的鎵元素如圖所示，我們從中得到的正確信息是（ ）

A.鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g

B.鎵元素的核電荷數(shù)是69

C.鎵元素是非金屬元素

D.鎵原子的原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

2017年5月,我國(guó)首次海域可燃冰試采成功.可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì).

（1）可燃冰屬于__________ (填“純凈物”或“混合物”)。

（2）化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于__________(填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3）甲烷（CH4）可用作燃料，其充分燃料的化學(xué)方程式為__________。

（4）二氧化碳滅火利用到的物理性質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中的敘述和所對(duì)應(yīng)的圖像正確的是

A.往鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成氧氣的質(zhì)量的關(guān)系

C.往等質(zhì)量的Zn和Fe中滴加相同濃度的稀硫酸

D.稀釋稀硫酸溶液時(shí)pH與所加入水的質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年廣西欽州市浦北縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化只涉及到物理變化的是

A.有氧呼吸 B.塑料老化 C.瓷碗摔碎 D.食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市資陽區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到實(shí)驗(yàn)室里探究“水的凈化”，請(qǐng)你一起參與并回答有關(guān)問題：

（初步處理）同學(xué)們將水樣放置一會(huì)兒觀察到瓶底有一層泥漿，小明同學(xué)建議采取過濾的方法進(jìn)行處理。

（1）組裝過濾器，將圓形濾紙進(jìn)行折疊處理。

（2）小明正確組裝好過濾器后，按如圖1所示進(jìn)行過濾操作：

①將一瓶水樣搖勻后，倒入燒杯中。

②用玻璃棒在燒杯中多次攪拌后，立即沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中，當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體。

③為加快過濾，用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌。

小明過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，小明的操作中不合理的有_____（填序號(hào)）。

（3）（分析與討論）

在同學(xué)的幫助下，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色，可利用_____（填物質(zhì)名稱）除去。

（4）經(jīng)過以上操作后得到澄清透明的水仍不是純凈物，原因是_____。

（5）（實(shí)驗(yàn)拓展）

提出問題：過濾操作中漏斗的下端為什么要緊靠燒杯內(nèi)壁呢？

實(shí)驗(yàn)探究：過濾20mL氫氧化鈣懸濁液，用如圖2所示裝置完成表中實(shí)驗(yàn)。

1

2

3

靠

不靠

靠

不靠

靠

不靠

1min

11

9.5

10.5

8.5

9.5

7.5

2min

16.5

14.5

15.5

14

15

13

3min

19

17.5

18.5

17.5

18

16.5

4min

19.5

18.5

19.5

19

19.5

19

5min

19.5

19.5

19.5

分析與結(jié)論：要比較過濾速度，除了測(cè)量相同時(shí)間得到的濾液體積外，還可以測(cè)量_____；漏斗的下端緊靠燒杯內(nèi)壁的原因是_____。

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