分析 (1)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)原理及二氧化碳的性質(zhì)分析即可;
(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)原理及二氧化碳的性質(zhì)并結(jié)合圖中所給裝置分析即可;
(3)根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)分析即可.
解答 解:(1)氫氧化鈉吸收了二氧化碳氣體,使試管內(nèi)的壓強小于大氣壓強,所以大氣壓壓著液體進入試管.
(2)在A中氫氧化鈉吸收了二氧化碳,使塑料瓶內(nèi)的壓強變小,所以塑料瓶變癟了.在B中氫氧化鈉吸收了二氧化碳,使集氣瓶內(nèi)的壓強變小,所小雞蛋被吸進集氣瓶.在C中氫氧化鈉吸收了二氧化碳后,使燒瓶內(nèi)的壓強減小,所以燒瓶內(nèi)的氣球膨脹.
(3)二氧化碳不但能跟氫氧化鈉反應(yīng),而且也能溶于水.
故答案為:
(1)C;
(2)塑料瓶癟掉;熟雞蛋被吸入瓶中;氣球膨脹變大;
(3)二氧化碳被水吸收了;
點評 熟練掌握二氧化碳和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計實驗對物質(zhì)進行鑒別,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)自己設(shè)計實驗的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
原料 | 雜木屑 | 麥麩 | 生石灰(粉) | 過磷酸鈣 |
質(zhì)量(kg) | 200 | 50 | 2.5 | 5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植物油用于隔絕氧氣和水 | |
B. | b試管中鐵片被腐蝕 | |
C. | U形玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/td> | |
D. | U形玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的凈化程度由低到高的順序是沉淀、過濾、蒸餾、吸附 | |
B. | 自來水的生產(chǎn)過程包括沉淀、過濾、吸附、蒸餾 | |
C. | 生活中常用蒸餾的方法來降低水的硬度 | |
D. | 氮氣可以用于磁懸浮列車是因為液氮可以產(chǎn)生低溫環(huán)境 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體 | |
D. | 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳在氧氣中燃燒生成黑色固體 | |
B. | 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 | |
C. | 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,放出熱量 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 |
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