【題目】下列不能用來(lái)中和過(guò)多的胃酸的是（ ）
A.氫氧化鋁
B.碳酸氫鈉粉末
C.氫氧化鈉
D.墨魚(yú)骨粉

【答案】C
【解析】A、氫氧化鋁能用于治療胃酸過(guò)多；
B、碳酸氫鈉粉末能用于治療胃酸過(guò)多；
C、氫氧化鈉具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于治療胃酸過(guò)多；
D、魚(yú)骨粉含碳酸鈣，能用于治療胃酸過(guò)多；
故選C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解中和反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)，掌握中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)式表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出2、3反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒：
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：（）
（3）過(guò)氧化氫與二氧化錳混合：（）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是相同，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都是（填“得到”或“失去”）電子，鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是 ．
（2）M2﹣與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱為元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（ ）

A.加熱一定量高錳酸鉀固體
B.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C.在密閉容器中燃燒一定量的紅磷
D.在一定的雙氧水中加入少量二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ， 通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ．
（2）小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成自來(lái)水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示，回答下列問(wèn)題．
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作①的名稱是；該操作中用到的玻璃儀器有（任寫一個(gè)）若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ．
②操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是 ， 操作③是消毒殺菌，這過(guò)程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）
（3）為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低硬度的方法是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把氯化鋇溶液滴入稀硫酸中： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動(dòng)使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低．這種固體物質(zhì)可能是（ ）
A.生石灰
B.燒堿
C.食鹽
D.硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( )
A.冰雪融化
B.食物腐敗
C.香水揮發(fā)
D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.空氣中的氧氣主要來(lái)自于植物的光合作用
B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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