A. | 新能源的開發(fā)和新材料的研制 | B. | 高倍顯微鏡的發(fā)現(xiàn)和使用 | ||
C. | 從棉花紡成紗到織成布的工藝 | D. | 動植物細胞的組成和結(jié)構(gòu) |
分析 根據(jù)化學的定義和研究內(nèi)容進行分析判斷,化學是一門在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學,研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等.
解答 解:A、新能源的開發(fā)和新材料的研制,屬于利用化學開發(fā)新能源和制造新材料,屬于化學研究的范疇,故選項正確.
B、高倍顯微鏡的發(fā)現(xiàn)和使用,屬于物理學的研究范疇,不屬于化學研究的范圍,故選項錯誤.
C、從棉花紡成紗到織成布的工藝,沒有涉及到物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化,不屬于化學研究的范圍,故選項錯誤.
D、動植物細胞的組成和結(jié)構(gòu),屬于生物學的研究范疇,不屬于化學研究的范圍,故選項錯誤.
故選:A.
點評 了解化學研究的內(nèi)容(物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律),才能利用化學知識服務于社會,造福于人類,有利于培養(yǎng)學生的學習興趣,提高社會責任感.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | C2H2 | O2 | H2O | CO2 | CO |
反應前質(zhì)量/g | 2.6 | 7.2 | 0.2 | 0.4 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 待測 | 0 | 2.0 | 7.0 | 1.4 |
A. | C2H2+2 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2O+CO2+CO | B. | C2H2+7 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2+6CO | ||
C. | 4C2H2+9 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+6CO2+2CO | D. | 5C2H2+12 O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5H2O+9CO2+CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) | B. | (4)(2)(6)(5)(3)(1) | C. | (2)(3)(1)(4)(5)(6) | D. | (4)(2)(1)(3)(6)(5) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②是離子,③④是原子 | B. | ②③④對應的元素化學性質(zhì)相似 | ||
C. | ③④兩種粒子可結(jié)合成一種分子 | D. | ①③對應的元素在同一周期 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 5g鋅粉與5g鐵粉分別與5%鹽酸反應 | 鋅粉產(chǎn)生氣體快 |
2 | 5g鐵粉和5g鐵片分別與15%鹽酸反應 | 鐵粉產(chǎn)生氣體快 |
3 | 5g鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應 | 15%鹽酸產(chǎn)生氣體快 |
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