5.如圖是一些常用的危險(xiǎn)品圖標(biāo),裝運(yùn)濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標(biāo)是(  )
A.B.C.D.

分析 根據(jù)濃酸或濃堿有強(qiáng)烈的腐蝕性,需要貼腐蝕品的標(biāo)志,結(jié)合題中的標(biāo)志進(jìn)行選擇.

解答 解:A.該圖標(biāo)表示的是自燃物品的標(biāo)志,故錯(cuò)誤;
B.該圖標(biāo)表示的是爆炸品的標(biāo)志,故錯(cuò)誤;
C.該圖標(biāo)表示的是藥品有強(qiáng)腐蝕性,故正確;
D.該圖標(biāo)表示的是藥品有劇毒,故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先搞清楚各個(gè)標(biāo)志所表示的含義,然后根據(jù)題中所要求的圖標(biāo)進(jìn)行選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.下列對(duì)于化學(xué)方程式S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2 意義讀法正確的是C
A.硫加氧氣等于二氧化硫
B.每一份質(zhì)量的硫和一份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)得到一份質(zhì)量的二氧化硫
C.每一個(gè)硫原子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成一個(gè)二氧化硫分子
D.每32份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成64份質(zhì)量的二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列在“天宮二號(hào)”里有關(guān)解決的各種文體中,與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是(  )
A.空間冷原子鐘在太空中對(duì)其他衛(wèi)星上的星載原子鐘的信號(hào)進(jìn)行傳遞和校準(zhǔn)
B.用微波高度計(jì)對(duì)海平面高度提供直接的科學(xué)觀測(cè)并獲得一定數(shù)據(jù)
C.在失重情況下,研究蠶寶寶還會(huì)不會(huì)順著八字形由外至內(nèi)吐絲成繭
D.如何將飛船返回艙與軌道艙內(nèi)航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.偏二甲肼(C2H8N2)和N2O4是“神舟十號(hào)”火箭的推進(jìn)劑,火箭點(diǎn)火后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為C2H8N2+2N2O4=2X↑+3N2↑+4H2O↑.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.X的化學(xué)式為COB.偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲、乙、丙、丁是生活生產(chǎn)中4種常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成.

(1)甲物質(zhì)名稱(chēng)為碳酸鈉,其陰離子的符號(hào)為CO32-
(2)乙物質(zhì)在醫(yī)療上可用作補(bǔ)鈣劑,難溶于水,請(qǐng)標(biāo)出該物質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
(3)丙與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),其微觀示意圖如圖1,在方框中相應(yīng)微粒的化學(xué)符號(hào)為2H2O.
(4)如圖2所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開(kāi)K1,待液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁.充分反應(yīng)后,打開(kāi)K1和K2,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象.
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②取反應(yīng)后錐形瓶中的溶液,測(cè)得pH=3,則該溶液中含有的溶質(zhì)除HCl外,還有NaCl;CaCl2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.生活離不開(kāi)水,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行調(diào)查研究.
(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是過(guò)濾.
(2)完成(1)中的操作后,可用肥皂水檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水
(3)完成(2)中的操作后,測(cè)定水樣為硬水.日常生活中,當(dāng)水的硬度大并且擔(dān)心病菌過(guò)多時(shí),可以采取煮沸的方法降低水的硬度和殺滅病菌.
(4)ClO2是一種安全的飲用水消毒劑,生產(chǎn)ClO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl,方程式中X的化學(xué)式為Cl2
(5)愛(ài)護(hù)水資源是公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是AB.
A、用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水澆地 B、洗衣機(jī)洗衣服時(shí)不間斷地邊注水邊沖洗、排水
C、洗過(guò)菜的水用來(lái)澆花  D、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)微粒的描述中,不正確的是(  )
A.
易失電子
B.
易形成陰離子
C.
陽(yáng)離子
D.
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.從化學(xué)方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O中,可以獲得的信息是(  )
A.MnO2遇到HCl就會(huì)反應(yīng)B.生成的H2O和Cl2分子個(gè)數(shù)比為2:1
C.生成物均為化合物D.反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

11.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)對(duì)于物質(zhì)A而言,點(diǎn)P的含義為t1℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度為35g;
(2)t3℃時(shí),A、B、C三種飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為A>B>C(A、B、C);
(3)若A、B、C三種物質(zhì)中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線(xiàn)是C;
(4)若A中混有少量的B,提純A的方法是冷卻熱的飽和溶液(或降溫結(jié)晶).

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