【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。其構(gòu)造示意圖如圖1,回答下列問(wèn)題:

(1)1鉛蓄電池放電過(guò)程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液的pH不斷_____(增大”、“減小不變”)。

(2)如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程。

①寫(xiě)出焦炭熱還原生成鉛的化學(xué)方程式: ________________________

②將流程圖中的廢硫酸和濾液按一定比例混合,再將所得的混合液經(jīng)____、降溫結(jié)晶、過(guò)濾等操作,可以析出Na2SO4·10H2O晶體。

③如表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù):

金屬

熔點(diǎn)

231.9

327.5

271.3

320.9

日常所用保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點(diǎn)約為________________。

A. 231.9-327.5 B.271.3-320.9 C.60-80 D.20-40

④廢硫酸直接排放會(huì)污染環(huán)境,擬選用如表物質(zhì)中和后再排放:

物質(zhì)

CaCO3

NH3

Ca(OH)2

市場(chǎng)參考價(jià)(/kg )

1.8

6.5

2.0

已知:2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4,如果要求花最少的錢(qián)來(lái)中和等質(zhì)量、等濃度的廢硫酸,則應(yīng)選擇_________ 。

【答案】 蒸發(fā)濃縮 C Ca(OH)2

【解析】(1)鉛蓄電池放電過(guò)程中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,可知,鉛蓄電池在放電時(shí),硫酸逐漸減少,溶液的酸性變?nèi),溶液?/span>pH不斷增大;(2)①高溫條件下碳酸鉛分解生成氧化鉛和二氧化碳,焦炭和氧化鉛反應(yīng)生成鉛和二氧化碳,化學(xué)方程式: 2PbO + C 2Pb+CO2↑; ②將流程圖中的廢硫酸和濾液按一定比例混合,再將所得的混合液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾等操作,可以析出Na2SO4·10H2O晶體;③保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)不能太高,否則起不到保護(hù)作用,若是太低則易熔斷,故為60~80最好;(4)

CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2

10098

Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

7498

2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4

3498

2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

8098

假如處理硫酸的質(zhì)量都是98Kg,則需要碳酸鈣的錢(qián)數(shù)為:100Kg×1.8元/Kg=180元,需要?dú)溲趸}的錢(qián)數(shù)為:74Kg×2.0元/Kg=148元,需要氨氣的錢(qián)數(shù)為:34Kg×6.5元/Kg=221元,需要?dú)溲趸c的錢(qián)數(shù)為:80Kg×11.5元/Kg=920元,使用氫氧化鈣所用的錢(qián)數(shù)最少,選項(xiàng)是C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】六月楊梅成熟的季節(jié),九年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴到馬山小天家去摘楊梅和進(jìn)行野炊活動(dòng)。

(1)小軍上網(wǎng)查閱了有關(guān)楊梅中的營(yíng)養(yǎng)成分的信息

(如圖)①其中是人體主要供能物質(zhì)的是_______(填基本營(yíng)養(yǎng)素名稱)。

②其中屬于人體必需的微量元素是_____(填元素符號(hào))。

③他們發(fā)現(xiàn)楊梅園旁邊的菜園里的部分青菜葉色發(fā)黃,都認(rèn)為應(yīng)該向菜里施用的是_________(填字母)。

A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.HNO3 D.Ca(H2PO4)2

④小美利用______________檢驗(yàn)出小天家的井水是硬水。

(2)他們發(fā)現(xiàn)通往小天家的路旁樹(shù)立著如圖所示的太陽(yáng)能路燈,采用新型太陽(yáng)能電池的路燈將極大提高能量轉(zhuǎn)換效率。

①右圖所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是______________。

②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是__________________(用化學(xué)方程式表示);燈柱材料使用的鋁合金屬于_________ (填“純凈物”或“混合物”)。

③太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅,硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)利用下圖所示的裝置探究水的組成,通電一段時(shí)間后,試管a中收集到的氣體名稱是_____________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________。若在正極得到5毫升氧氣,則在負(fù)極產(chǎn)生______________g氫氣(氫氣的密度為0.0899 g/L)。

(2)鑒別一份井水是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_________。

(2)寫(xiě)出1號(hào)元素的單質(zhì)在17號(hào)元素的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式___________。

(3)寫(xiě)出8號(hào)元素與13號(hào)元素所組成物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出鋁元素的化合價(jià)_________

(4)在第三周期中,隨著原子序數(shù)的遞增,元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

At1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲

Bt2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類生活離不開(kāi)能源、資源和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

(1)下圖表示泰州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)為主要成分)

①如果“?”處是氫氣,請(qǐng)說(shuō)出氫氣作為未來(lái)理想能源的優(yōu)點(diǎn)之一____________________。

②丙烷燃燒微觀示意圖如下圖所示

該反應(yīng)前后不變的粒子是氧原子、_________________(填化學(xué)符號(hào));該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________

(2)水是生命之源,對(duì)人類具有重要意義。

①標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià)__________。

②發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_________________。

③天然水體多為硬水,是因?yàn)槠渲泻休^多的鈣離子和鎂離子,鎂離子用化學(xué)符號(hào)表示為__________。日常生活中可用________________的方法降低水的硬度。

(3)民以食為天,中國(guó)的飲食文化博大精深。

①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是__________(填寫(xiě)字母序號(hào))。

A.米飯 B.精肉 C.蘋(píng)果 D.青菜

②在人體中存在量極少、低于人體體重0.01%的元素稱為微量元素。人體每日對(duì)微量元素的需要量很小但卻必不可少。下列屬于人體必需微量元素的是_________。

A.鐵 B.汞 C.鉛 D.碘

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A. 稀釋NaOH溶液

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量

C. 一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>

D. 分別向同質(zhì)量、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中不斷加入鋅片和鐵片

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的催化效果,某研究小組進(jìn)行了如下探究:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出H2O2分解的化學(xué)方程式_______________。

(定性研究)(2)如圖甲,可通過(guò)觀察__________來(lái)定性比較兩者的催化效果。

(定量研究)(3)要定量比較兩者的催化效果,可測(cè)量生成等體積氣體所需的____________。

(深入研究)(4)在CuSO4溶液中,究竟是哪種粒子起催化作用呢?

猜想1:銅離子(Cu2+)起催化作用;

猜想2:___________起催化作用;

猜想3:___________起催化作用;

(注意:若答對(duì)第(5)小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。)

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想1

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_______________

______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A. 鎂條在氧氣中燃燒:Mg +O2MgO2

B. 證明銅比銀活潑:Cu+ 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag

C. 用赤鐵礦煉鐵:Fe3O4 + 4CO3Fe + 4CO2

D. 電解飽和食鹽水:NaCl + H2ONaOH + Cl2↑+ H2

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