2009年12月7日—18日，在丹麥首都哥本哈根召開了世界氣候大會，焦點問題主要集中在停止增加溫室氣體的排放。能產(chǎn)生溫室效應的氣體主要是
A．COB．CO2C．N2D．NH3
B
（1）CO是有毒氣體，易于人體中的血紅蛋白結合，但不能產(chǎn)生溫室效應，故答案A不對．
（2）空氣中的CO2能增強大氣對紅外線的吸收，阻止地球表面的熱量向外散發(fā)，使地球表面的溫度上升，造成溫室效應．因此，CO2是產(chǎn)生溫室效應的氣體，故B正確．
（3）N2常溫下不易與：其他物質(zhì)發(fā)生反應，是空氣的主要成分，不是溫室氣體，故答案C不對．
（4）NH3具有刺激性氣味，污染大氣，但它也不能產(chǎn)生溫室效應，故答案D不對．
故答案為B．
點評：本題考查的是能產(chǎn)生溫室效應的氣體，同時也考查了CO、N2、NH3這些常見氣體，本題屬基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗能檢驗二氧化碳的是
A．用鼻子聞B．用眼睛看C．通入石灰水中D．對它吹氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請用化學知識回答：
（1）用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時墻壁上會出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學方程式表示）                              。
（2）如果煤炭長期密實地堆積，可能會因緩慢氧化導致溫度升高而自燃；當大量堆積的煤發(fā)生燃燒時，滅火的最好方法是                              （寫一種）。
（3）為防止菜刀生銹，下列做法可行的是          （選填序號）
A．菜刀使用后用干抹布擦干    B．菜刀使用后涂植物油    C．菜刀使用后用鹽水浸泡

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學興趣小組在刷洗試管時，用力過猛．造成試管底被穿通，留下圓形小孔。在老師的啟發(fā)下．興趣小組變廢為寶，將細銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導管和燒杯，裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置，如右圖所示。    -

(1)若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應盛放塊狀__________ (填藥品名
稱．下同)， 發(fā)生反應的化學方程式 ________________________________________；
若用此裝置制取氫氣．在試管內(nèi)的銅絲球上方應盛放____________發(fā)生反應的化學方程式___________________________ .
(2)制備氣體之前，部必須要撿查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：
___________________________________________________________________ .

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2009年12月7日~18日世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根召開，商討2012至2020年全球溫室氣體減排協(xié)議。下列物質(zhì)屬于溫室氣體的是 
A．N2B．H2C．CO2 D．O2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的許多問題及人體健康都與化學知識密切相關。
（1）用天然鉆石可以制石油勘探中鉆井機的鉆頭。之所以選擇鉆石作鉆頭是因為鉆石具有下列性質(zhì)：①                          ；②                          ；
（2）為減少“溫室效應”帶來的負面影響，法國化學家Paul -Sabatier提出CO2甲烷反應。該反應使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應的化學方程式    ______________________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

用化學方程式表示下列反應原理：

(1)如圖：甲、乙組成元素相同且常溫下均為液體，甲常用于實驗室制取氧氣（反應產(chǎn)物為乙和丙），乙和丙之間可互相轉(zhuǎn)化，請任選其中一個反應寫出化學方程式。
(2)石灰水敞口放置會變質(zhì)。
(3) 實驗室用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)別CO和CO2最簡便的方法是
A．測量它們的密度B．檢驗它們是否有毒
C．分別通入到水中D．分別通入到澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是氣體發(fā)生裝置和收集裝置：

其中制取二氧化碳應選用的是（　　）
A．①③B．②③C．①⑤D．②④

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