2．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�
A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧分子
B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
C．Mg2+：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D．S2-：“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

分析 A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．
C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

解答 解：A、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，
B、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Na中的“2”表示鈉原子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法正確．
D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖是某學(xué)生做“除去水中的泥沙”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過濾裝置圖
（1）規(guī)范操作，除圖中儀器外還必須一種玻璃儀器，該儀器在此操縱中作用玻璃棒．
（2）除（1）中缺少儀器外，圖中還有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)說出改正方法漏斗末端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)中，可驗(yàn)證物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．
金屬刻畫		B．
聞氣味		C．
金屬導(dǎo)電		D．
氫氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．有一瓶氣體，它是由氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，課外小組的同學(xué)對(duì)該氣體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：將氣體通入足量的澄清石灰水中，石灰水不變渾濁．
步驟二：經(jīng)驗(yàn)純后，在導(dǎo)管口將氣體點(diǎn)燃，氣體安靜地燃燒，火焰呈藍(lán)色．用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠；迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)，往燒杯中注入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁．
用化學(xué)式回答：
（1）該瓶氣體中一定沒有二氧化碳．
（2）課外活動(dòng)小組的同學(xué)們對(duì)氣體的組成成分進(jìn)行了分析和討論，得出了氣體的可能成分，他們的結(jié)論是：①甲烷、②甲烷和氫氣、③甲烷和一氧化碳、④氫氣和一氧化碳、⑤甲烷、氫氣、一氧化碳、⑥無．（有幾種填幾種，空格可以不填滿）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．配制50克，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的食鹽溶液需要2.5克食鹽和47.5毫升水．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、稱量、溶解．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中所需要的儀器有藥匙、托盤天平、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室在做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶底放一些水或沙子，目的是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底．反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填反應(yīng)類型）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，并放出熱量
D．磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子變成陰離子，屬非金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶3個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有13個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表示）為BA3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．堿式碳酸銅又稱銅綠，是銅與空氣中的氧氣、二氧化碳和水等物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Cu2（OH）2CO3受熱分解后除生成CO2和 H2O外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）若要證明有CO2和H2O生成，應(yīng)選擇下圖的裝置是A（填字母序號(hào)）；理由是若選B，則氣體經(jīng)過石灰水后會(huì)帶出一部分水蒸氣，干擾原水蒸氣的檢驗(yàn)．檢驗(yàn)CO2時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）探究黑色粉末的成分．
【猜想與假設(shè)】
該黑色粉末可能是①碳粉、②氧化銅、③碳粉和氧化銅的混合物；
小明同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析，認(rèn)為上述猜想猜想①一定不正確（填序號(hào)）；其理由是銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后生成的CO2和H2O中，含有碳元素、氫元素和氧元素，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，可知所得黑色粉末中一定含有銅元素；
【查閱資料】
a．碳粉與氧化銅均為不溶于水的黑色粉末；
b．氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)形成藍(lán)色溶液；
c．碳粉既不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶解在稀鹽酸中．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
請(qǐng)你幫小組同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
猜想②正確
（3）銅綠[Cu2 （OH）2CO3]受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．

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