A. | 稀有氣體可作保護(hù)氣,可作保護(hù)氣的一定是稀有氣體 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可以組成純凈物 | |
D. | 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中易被腐蝕,鉛在空氣中不易被腐蝕是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑 |
分析 A、根據(jù)作保護(hù)氣的氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)單質(zhì)的概念,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)純凈物的定義進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、稀有氣體可做保護(hù)氣,但可做保護(hù)氣的不一定是稀有氣體,也可能是氮?dú)獾葰怏w,故選項(xiàng)說法錯誤;
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如氧氣和臭氧的混合物,故選項(xiàng)說法錯誤;
C、物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,不同種元素也可以組成純凈物,正確;
D、性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鉛在空氣中不易被腐蝕不是因?yàn)槠湫再|(zhì)不活潑,故選項(xiàng)說法錯誤;
故選C
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、純凈物和單質(zhì)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +3 | C. | 6 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸甲酯屬于氧化物 | |
B. | 硝酸甲酯中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為12:3:14:48 | |
C. | 硝酸甲酯是由8個原子構(gòu)成的 | |
D. | 硝酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
所加氫氧化鈉溶液的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 10.6 | 5.2 | 4.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈷在氧氣中燃燒生成四氧化三鈷 | |
B. | 金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈷(CoCl3) | |
C. | 金屬鈷能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 氫氣能與氧化鈷在高溫下反應(yīng)生成鈷和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒 | B. | 將廢舊電池深埋 | ||
C. | 高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 | D. | 增加植樹造林面積 |
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