17．（1）在純凈物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是化合物．
（2）有下列物質(zhì)：①冰水混合物；②二氧化碳；③澄清的石灰水；④加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體；⑤紅磷；⑥氯酸鉀；⑦水銀．其中屬于混合物的是③④；屬于單質(zhì)的是⑤⑦；屬于化合物的是①②⑥；屬于氧化物的是①②．（填序號）

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

解答 解：（1）純凈物包括單質(zhì)和化合物，其中單質(zhì)是由同種元素組成的；混合物是由不同的物質(zhì)混合而成的，但混合物中可能含有同種元素，如O2和O3；化合物是由不同種元素組成的純凈物，故化合物中肯定存在不同的元素．
（2）①冰水混合物、②二氧化碳、⑥氯酸鉀，都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；其中①冰水混合物和②二氧化碳，都是由兩種元素組成的化合物，而且其中一種是氧元素，屬于氧化物；③澄清的石灰水、④加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳，都是由兩種物質(zhì)混合而成的，屬于混合物；⑤紅磷、⑦水銀，都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．
故答案為：（1）化合物；
（2）③④；⑤⑦；①②⑥；①②．

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列操作或裝置中只發(fā)生物理變化的是（　　）
A．
O2性質(zhì)驗證		B．
電解水
C．
用玻璃刀裁劃玻璃		D．
CO2性質(zhì)驗證

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．“雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體，某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑，其標(biāo)簽如圖所示．同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇，設(shè)計實驗進行探究．
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么？
[收集資料]：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe+2FeCl3=3FeCl2
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3
【實驗探究】如表是甲組同學(xué)涉及并記錄的實驗報告，請你補充完整．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量固體研碎，和磁鐵吸引有少量黑色固體被吸引固體中一定有含有鐵粉
②�、僦袣埩艄腆w加入足量水，充分溶解并過濾，向濾液中通入CO2發(fā)現(xiàn)濾液變渾濁濾液中含有氫氧化鈣
③向②的濾渣中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，得到無色溶液固體中一定含有CaCO3；一定不含有Fe2O3
【反思提高】
（1）小剛認為固體中一定含有Ca（OH）2，小明認為不正確，其原因是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；小明重新設(shè)計實驗驗證Ca（OH）2是否存在；取少量固體和氯化銨一起研磨，聞到有刺激性氣味，因此確認固體中含有Ca（OH）2．
（2）③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
[拓展交流]：鐵粉作為食品保鮮劑的優(yōu)點是能同時吸收氧氣和水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列設(shè)計的實驗方案合理的是B
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A將硬水變成軟水過濾
B證明水的組成電解水實驗
C實驗室制取CO2碳酸鈣和稀硫酸
D區(qū)分CO2和CO澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持 燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是先變大，后縮小．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導(dǎo)致以上兩現(xiàn)象發(fā)生的原因分別是：①白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓減�。虎阱F形瓶中氧氣約占46mL，當(dāng)注射器中的水進入錐形瓶46mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)．
【得出結(jié)論】氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸
B．
向等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別放入同濃度的稀硫酸
C．
用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D．
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：Fe．
（2）寫出A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．分別選用一種方法或試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)的為雜質(zhì)）．
（1）CO2（CO）通過灼熱的氧化銅．
（2）生石灰（碳酸鈣）高溫煅燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請用所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）不銹鋼的抗腐蝕性能很好，任寫一點它的用途制造醫(yī)療器械．
（2）黃銅制成的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說明黃銅的硬度比銅大．（選填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊答案