9．已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關系．其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．試回答

（1）寫出A物質(zhì)的化學式：Fe．
（2）寫出A與稀硫酸反應的化學方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

分析 （1）欲正確書寫A的化學式，須根據(jù)圖示和已知條件進行分析，從最容易判斷的物質(zhì)入手，層層分析，即可得出；
（2）根據(jù)（1）中的A的化學式和稀硫酸的化學式，就可書寫化學方程式．

解答 解：氧化物必須有氧，而氫的相對原子質(zhì)量最小，因此相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O，故D是H2O；C能與氧氣反應生成水，故C是氫氣，A與稀硫酸反應生成氫氣和淺綠色的溶液B，故A是鐵，B是硫酸亞鐵；
（1）A是鐵，故填：Fe；
（2）因為A是Fe，則A與稀硫酸反應的化學方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

點評 本題主要考查學生對化合物的知識和正確書寫方程式的能力，學生須認真分析圖示各物質(zhì)的關系，確定各物質(zhì)是什么，才能正確書寫化學方程式，并根據(jù)所學反應類型進行對照，就能判斷屬于什么類型．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小光在做一氧化碳還原氧化鐵的實驗時，觀察到玻璃管中的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏」庹J為生成的黑色固體中可能含有金屬鐵，于是欲通過實驗檢驗生成的黑色固體是否含有金屬鐵．請你幫他設計實驗方案并填寫下表．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量黑色固體于試管中，向其中加稀鹽酸．有氣泡 產(chǎn)生．則黑色固體中含金屬鐵
上述表格中設計的實驗方案中所發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水（其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化），分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g，充分溶解后所得現(xiàn)象如圖一所示，試回答：

（1）你認為B（填A、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液．
（2）如圖二是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時，A、C兩燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關系是相等（填“相等”或“不相等”）．其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用的方法有：升高溫度或增加溶劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．（1）在純凈物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是化合物．
（2）有下列物質(zhì)：①冰水混合物；②二氧化碳；③澄清的石灰水；④加熱高錳酸鉀完全反應后的剩余固體；⑤紅磷；⑥氯酸鉀；⑦水銀．其中屬于混合物的是③④；屬于單質(zhì)的是⑤⑦；屬于化合物的是①②⑥；屬于氧化物的是①②．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）我市某超市飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示：

①對應的作用是吸附；③對應的作用是殺菌、消毒．
（2）判斷水樣是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗，實驗室中常通過蒸餾的方法降低硬度．
（3）圖2是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，該反應的化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；從能量變化角度看，該反應中電能能轉(zhuǎn)化為化學能．
（4）節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務，下列做法與之不相符的是B．
A．合理施用農(nóng)藥、化肥       B．工業(yè)廢水直接排放
C．提倡使用無磷洗衣粉       D．洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．實驗室里有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸等五種藥品，以及下列儀器．利用所示儀器和藥品，回答下列問題：

利用上述儀器和藥品，回答下列問題：
（1）制取二氧化碳所用到的儀器除A、B外，還需要用到G和H，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）制取氧氣還需要補充的儀器是試管（填儀器名稱），寫出用上述藥品制氧氣的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有指定化合價的幾種元素：$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{0}{N}$、$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+5}{N}$，請選擇元素，寫出符合要求的物質(zhì)的化學式：
（1）一種單質(zhì)N2；
（2）原子個數(shù)比為1：1的氧化物CuO；
（3）溶于水使溫度降低的物質(zhì)NH4NO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．硬水會給生產(chǎn)生活帶來許多不便，生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是：Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+CO2↑+H2O，X的化學式為CaCO3，該反應所述的基本反應類型是分解反應，區(qū)別硬水和軟水時，可用肥皂水來檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．由化學方程式：CxHyOz+5O2═4CO2+4H2O，可知x、y、z值分別是（　　）
A．8、4、2B．4、8、4C．4、8、2D．4、4、2

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