分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的常用方法,下列推理正確的是( 。

   A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

   B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的

   C.可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒

   D.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物


考點(diǎn):  氧化反應(yīng);單質(zhì)和化合物的概念;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;燃燒與燃燒的條件.

專(zhuān)題:  物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化;物質(zhì)的分類(lèi).

分析:  A、根據(jù)氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)解答;

B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子解答;

C、根據(jù)燃燒的條件解答;

D、根據(jù)化合物的定義解答.

解答:  解:

A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng).例如,H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤;

B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,可能是離子構(gòu)成,故錯(cuò);

C、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒,還需要和氧氣接觸,故錯(cuò);

D、化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物,故對(duì).

答案:D

點(diǎn)評(píng):  本題難度較大,此題說(shuō)明物質(zhì)不同,性質(zhì)不同,不能用類(lèi)推法來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué),要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”的做法是( 。

   A. 道路灑水,空中噴霧          B. 植樹(shù)造林,綠化環(huán)境

   C. 焚燒垃圾,揚(yáng)塵作業(yè)          D. 加快地鐵建設(shè),減少機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣排放

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


萊茵河曾經(jīng)是歐洲污染非常嚴(yán)重的河流之一.為了治理污染,有關(guān)部門(mén)向河里通入某種氣體,河水水質(zhì)因此得到明顯改善.通入的氣體是( )   

  A. 氫氣 B.氯氣 C.空氣 D.二氧化碳

    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( 。

   A.2HgO2Hg+O2

   B.H2+CuOCu+H2O

   C.C2H5OH+3O22CO2+3H2O

   D.C+O2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程與如圖所示描述相符合的一組是(  )

   A.①表示水的電解

   B.②表示在一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

   C.③表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

   D.④表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是  .小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問(wèn)題是 所得溶液的pH  7(選填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)A中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的原因是  ;

(2)B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠,說(shuō)明該氣體中一定含 (填元素符號(hào)),然后迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體中一定含有  (填元素符號(hào));

(3)C實(shí)驗(yàn)的目的:由本來(lái)在熱水中不燃燒的白磷,通入氧氣(或空氣)后燃燒的事實(shí),說(shuō)明燃燒需要的條件之一是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


第28屆國(guó)際地質(zhì)大會(huì)提供的資料顯示,海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣水合物,俗稱“可燃冰”.“可燃冰”是一種晶體,晶體中平均每46個(gè)H2O分子構(gòu)建成8個(gè)籠,每個(gè)籠內(nèi)可容納1個(gè)CH4分子或1個(gè)游離的H2O分子.若晶體中每8個(gè)籠有6個(gè)容納了CH4分子,另外2個(gè)籠被游離的H2O分子填充.則“可燃冰”的平均組成可表示為( ) 

  A.2CH4•H2O B.CH4•3H2O C.CH4•6H2O D.CH4•8H2O

  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列常見(jiàn)的生活現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)變化的是    (    )

A.蠟燭燃燒      B.電燈發(fā)光      C.瓦斯爆炸      D.食物發(fā)霉 

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同步練習(xí)冊(cè)答案