14．推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C．MnO2能加快H2O2分解的速率，所以MnO2一定能加快其它物質(zhì)分解的速率
D．在同一化合物中金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

分析 A、氧化物必須由兩種元素組成；B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；C、根據(jù)催化劑具有專一性考慮；D、根據(jù)碳酸鈉中碳元素顯正價考慮．

解答 解：A、氧化物必須由兩種元素組成，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，故A錯；
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故B正確；
C、催化劑具有專一性，在過氧化氫分解反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，到了別的反應(yīng)中不一定是催化劑，故C錯；
D、碳酸鈉中碳元素顯+4價，故D錯．
故選B．

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉氧化物的特點，知道單質(zhì)的定義，知道化合價的計算方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是b＞a=c；
（2）a物質(zhì)中含有少量的c，若提純a，可采用冷卻熱飽和溶液（或降溫結(jié)晶）的方法；
（3）t2℃時，將30g a物質(zhì)放入50g水中，形成的溶液質(zhì)量是75g；
（4）將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃后，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某化學興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性好．
（2）乙裝置：
①若生成H2使氣球脹大，則分液漏斗中所裝的液體物質(zhì)是H2SO4（寫出一種具體物質(zhì)的化學式）．
②若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，水與NaOH固體接觸后，則氣球脹大的主要原因氫氧化鈉溶于水放出大量的熱．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉或氫氧化鋇．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分類是學習化學的方法之一，下列物質(zhì)歸類正確的是（　�。�
A．有機物：石墨、酒精、葡萄糖B．氧化物：水、氯化鐵、五氧化二磷
C．鹽|碳酸鈣、純堿、氯化銨D．單質(zhì)：金剛石、氨氣、紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是（　�。�
A．溶解性B．揮發(fā)性C．還原性D．導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列做法符合操作規(guī)范的是（　�。�
①為了節(jié)約藥品，用剩的藥品放回原試劑瓶
②為了獲得感性認識，可觸摸藥品
③給試管中的液體加熱時，液體的量不超過試管溶積的$\frac{1}{3}$
④過濾時，為了加快過濾速度，用玻璃棒攪動漏斗里的液體
⑤不慎將濃堿溶液沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，在涂上硼酸溶液
⑥稀釋濃硫酸時，先在量筒里加入一定體積的蒸餾水，再沿量筒內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸，并不斷攪拌．
A．①②③⑤B．③④⑤⑥C．③⑤⑥D．③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
蒸發(fā)結(jié)晶		C．
收集氣體		D．
測溶液pH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．空氣是一種寶貴的資源．
（1）潔凈的空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）據(jù)報道，今年1-4月，南京空氣中PM2.5 比去年同期相比，下降22.3%，下列行為，不會增加空氣中PM2.5 的是BD．
A．燃燒火力發(fā)電，B．治理工地揚塵，C．露天焚燒垃圾，D．使用氫能源汽車
（3）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫出含有氮元素的常用氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價．
氧化物$\stackrel{+2}{N}$O、酸H$\stackrel{+5}{N}$O3、堿$\stackrel{-3}{N}$H3•H2O、鹽Na$\stackrel{+5}{N}$O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：b錐形瓶；e量筒．
（2）上圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有c（填序號）．
（3）選擇如圖中的ab或ac（填序號）可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）在實驗室除去粗鹽中的不溶性雜質(zhì)時，除上圖有關(guān)儀器外，必須添加的儀器不包括下列中的C（填序號）．  A．玻璃棒      B．蒸發(fā)皿     C．分液漏斗．

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