【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是

A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

B.用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體

C.用肥皂水鑒別硬水和軟水

D.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金

【答案】A

【解析】

試題分析:用聞氣味的方法無法區(qū)別氧氣和二氧化碳,二者都無味,用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體,二者溶解的過程中溫度的變化不同,用肥皂水鑒別硬水和軟水,用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金,硫酸不能和金反應,但可以和假金中的鋅反應。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

除去CO2中少量的CO

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

B

鑒別Cu和Fe3O4

觀察顏色

C

鑒別H2O 和H2O2溶液

分別取少量液體于試管中,加入MnO2

D

除去KNO3中少量的NaCl

將混合物先溶解再過濾,然后蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】填寫分離下列各混合物所用的主要操作方法。

(1)除去食鹽溶液中的泥沙用____________________________________。

(2)從硫酸鋅溶液中得到固體硫酸鋅用____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學原理。下列做法不正確的是

油鍋著火時迅速蓋上鍋蓋滅火 用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢

要延緩鐵釘生銹可用食鹽水浸泡下 煤氣泄漏及時打開換氣扇排氣

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體,應采用的方法是:

A. 將氣體分別通入澄清的石灰水中

B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

C. 將氣體分別通入水中

D. 觀察三種氣體的顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關于此反應下列認識不正確的是:

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

1

20

15

2

反應后質(zhì)量/g

m

29

0

8

A、m的值是1 B、甲可能是該反應的催化劑

C、該反應是分解反應 D、反應中乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列認識和行為不正確的是:

A. 地球上可利用的淡水資源有限

B. 工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

C. 對垃圾進行分類回收處理

D. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】6分實驗室利用下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題:

1寫出儀器a的名稱

2從上圖選擇裝置制取并收集干燥的二氧化碳氣體,應選用裝置 填字母,寫出反應的化學方程式

3小楓同學加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣,他應選擇的發(fā)生裝置是 ,若收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣所具有的性質(zhì)是

4小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素是

A.硅 B.氧 C.鋁 D.鐵

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