【題目】僅由11、17號兩種元素組成的一種物質(zhì)的化學式為_____。

【答案】NaCl

【解析】

11號元素是鈉元素，17號元素是氯元素，組成的物質(zhì)是氯化鈉，化學式為NaCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們身邊，生活和生產(chǎn)中蘊藏著豐富的化學知識。

（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的______作用。

（2）人體鐵元素攝入量過少會引起______，用鐵鍋炒菜可補充人體所需的鐵元素，鐵鍋易生銹，請說出一種防止鐵鍋生銹的方法：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列不屬于二氧化碳（或干冰）用途的是（ ）

A.供給呼吸B.制碳酸飲料C.人工降雨D.做滅火劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是( )
A.點燃酒精燈
B.滴加液體
C.過濾河水
D.檢查裝置氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是關于氧氣和二氧化碳實驗室制取的實驗，請回答下列問題：

（1）①A儀器的名稱是；
②將實驗室高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖補充完整 ．
③確定該實驗選擇如圖所示的發(fā)生裝置，主要是考慮反應物的狀態(tài)和這兩個因素．
（2）①實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，發(fā)生反應的化學方程式為；
②為驗證二氧化碳已經(jīng)集滿，要將放(均填字母)．
a．帶火星的木條 b．燃著的木條 c．集氣瓶內(nèi) d．集氣瓶口
（3）停止加熱時，應先將導管移出水面，后熄滅酒精燈，否則停止加熱后試管內(nèi)① ， 且不再產(chǎn)生氣體，從而使試管內(nèi)氣體量減少，氣壓②(選填“變大”或“變小”)，可能會使水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為進一步認識氧氣，老師邀請你參加實驗室制取氧氣實踐和研究．

（1）寫出一個實驗室用裝置A制取氧氣的化學反應方程式 ． 該反應屬于反應(填化學反應基本類型)。
（2）在加熱氯酸鉀制O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查氯酸鉀未變質(zhì)，裝置氣密性良好，你認為最可能的原因是 ．
（3）與A相比，用B裝置制取氧氣的優(yōu)點有 ．
A.安全
B.節(jié)約能源
C.不用檢查氣密性
D.環(huán)保，污染少
（4）實驗室利用石灰石與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選擇圖中的 ． 用E裝置收集二氧化碳，二氧化碳應該從端通入(填“a”或“b”)．(已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29)
（5）如圖E，為檢查裝置的氣密性，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導管末端伸入裝有水的燒杯中．若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(圖中燒杯內(nèi)畫圈部分)是表中的_

選項

A

B

C

D

現(xiàn)象放大圖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學為測定某黃鐵礦（主要成分是FeS2)中硫元素的含量進行了如下的實驗探究。
【查閱資料】（1）4FeS2+11O2 8SO2+2Fe2O3（2）亞硫酸鈉與過氧化氫反應生成硫酸鈉和水。
【設計方案】甲、乙二個實驗小組均設計了下列裝置，稱取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩通入空氣，高溫灼燒玻璃管中的黃鐵礦樣品至反應完全。（假設每步反應均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結果的影響）

甲組同學僅稱量了上述實驗所需要的相關裝置質(zhì)量后即完成了測定。
乙組同學則在上述反應結束后，將C瓶中的溶液進行了如下圖處理：

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑最好是溶液，其作用是。
（2）A、B裝置不能對調(diào)位置，原因是。
（3）C瓶中發(fā)生反應的化學方程式為。
（4）甲組同學應稱量的數(shù)據(jù)是（填編號）。
①反應前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g
②反應前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g
③反應后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g
④反應后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g
（5）根據(jù)（4）中所選數(shù)據(jù)，甲組同學測得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為。
（6）乙組實驗中，檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是 ， 若實驗過程中未洗滌濾渣就直接烘干稱量，則會使測定結果（填“偏大、偏小或不變”），檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅礦經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4 ， 利用以下實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

（1）步驟Ⅰ中，發(fā)生反應的化學方程式包括：
①Fe2(SO4)3+Fe = 3FeSO4 ，
② ，
③。
（2）步驟Ⅱ中加入一種試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑可以是（填化學式）。
（3）步驟Ⅲ回收銅的實驗操作包括：①過濾、②洗滌、③加足量稀硫酸、④干燥，正確的操作排序是（填序號）。
（4）若廢鐵屑含有少量鐵銹，對實驗結果（填“有”或“無”）影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義正確的是 （ ）

A.Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價

B.H2中的“2”表示二個氫原子

C.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

D.H2SO4中的“2”表示一個氫分子

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