【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，指出基本反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
①硫的燃燒 ， ．
②鐵絲在氧氣中燃燒 ， ．
③分解過氧化氫溶液制取氧氣 ， ．

【答案】硫+氧氣 二氧化硫；化合反應(yīng)；鐵+氧氣 四氧化三鐵；化合反應(yīng)；過氧化氫 水+氧氣；分解反應(yīng)．
【解析】①硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣 二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；

②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣 四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；

③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫 水+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案：①硫+氧氣 二氧化硫；二氧化硫；（2）鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；（3）過氧化氫 水+氧氣；分解反應(yīng)．

【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）

A. 稀有氣體用作保護(hù)氣

B. 活性炭作防毒面具

C. 用石灰石制取生石灰

D. 氧氣用于焊接切割金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】定性和定量結(jié)合既是化學(xué)的重要思想，也是研究物質(zhì)組成的重要方法。某研究性學(xué)習(xí)小組為檢測實驗室用H2還原CuO所得紅色固體Cu中是否含有Cu2O（紅色），進(jìn)行了認(rèn)真的研究.請你一起踏上探究之路，回答下列問題.
【查閱資料】①無水CuSO4遇水變藍(lán) ②高溫灼燒CuO生成Cu2O和O2③Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O
（1）【設(shè)計實驗方案】
方案1 取該紅色固體加入適量稀H2SO4 ， 實驗現(xiàn)象為 ， 結(jié)論為紅色固體中含有Cu2O．
（2）方案2 裝置如圖所示，擬通過干燥管中CuSO4變藍(lán)來判斷紅色固體是否含有Cu2O．

為確保探究的科學(xué)、合理、安全．實驗中還應(yīng)采取的措施有；（填序號）
①加熱前先排盡裝置中的空氣
②在氫氣發(fā)生器與硬質(zhì)玻璃管之間加一個干燥裝置
③在盛有CuSO4的干燥管后再連接一個裝有濃H2SO4的洗氣瓶
由方案2實驗后得出結(jié)論：紅色固體中含有Cu2O．寫出紅色固體Cu2O與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）方案3 稱得干燥坩堝（常用于固體加熱的容器）的質(zhì)量為ag，取紅色固體置于坩堝中稱得總質(zhì)量為bg，在空氣中高溫灼燒至質(zhì)量恒定，稱得最后坩堝與固體總質(zhì)量為cg．
①該實驗方案最少得進(jìn)行次稱量；
②若確認(rèn)紅色固體中含有Cu2O，則c與a，b應(yīng)符合的數(shù)學(xué)關(guān)系式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向CuCl2溶液中加入少量的鐵粉充分反應(yīng)后，溶液中的陽離子是

A. Fe3+ B. Fe2+ C. Cu2+、Fe2+ D. Cu2+、Fe3+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 碳單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳

C. 金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

D. 二氧化碳和一氧化碳都具有還原性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置

（1）紅磷燃燒，可以觀察到的現(xiàn)象，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式
（2）實驗中能否用木炭或鐵絲代替紅磷？為什么？ ．
（3）實驗過程中進(jìn)入集氣中的水不足原瓶中空氣的 的可能原因：①② ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 水銀、鐵水、純凈水都屬于單質(zhì) B. 分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子在化學(xué)變化中可分

C. 生活中用洗滌劑將油脂溶解除去 D. 不同種微粒的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的Mg、Cu、Fe三種金屬，加入到足量的稀硫酸中，能生成氫氣質(zhì)量最多的是

A. 生成的H2一樣多 B. Cu C. Fe D. Mg

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 根據(jù)化學(xué)方程式可知道參加反應(yīng)的各粒子的相對數(shù)量

B. 71g氯氣和4g氫氣反應(yīng)，可生成75g氯化氫氣體

C. 氯化氫由氫氣和氯氣混合而成

D. 氯化氫由一個氯原子和一個氫原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案