【題目】下列選項的操作或反應所對應的曲線圖正確的是

A．①將飽和石灰水升溫

B．②等體積、等質量分數(shù)的雙氧水溶液分解

C．③一定量的鋅粉與稀鹽酸反應

D．④相同質量分數(shù)的稀鹽酸滴入等體積不同質量分數(shù)的KOH溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量，然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答，A、由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，故將飽和石灰水升溫，溶質氫氧化鈣會結晶析出，溶液質量減少，錯誤，B、催化劑只是改變化學反應的速率，并不能增加生成物的質量，錯誤，C、一定量的鋅粉與稀鹽酸反應，兩者一接觸就開始反應，故產(chǎn)生氣體的質量應從0開始，錯誤，D、堿溶液的濃度越大，堿性越強，PH越大，，且由于是將相同質量分數(shù)的稀鹽酸滴入等體積不同質量分數(shù)的KOH溶液，故PH的變化是由大于7，逐漸減少，直至小于7，正確，故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白色煙霧

B．水通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣

C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出強烈的白光

D．生石灰與水反應，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）在用上面的兩套裝置制取氣體前，我們首先要檢查裝置的 ；

（2）選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為 ____________；

（3）選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是 （填字母），寫出用該方法制取氧氣的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于純凈物的是

A．空氣 B．碘酒 C．天然氣 D．干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下實驗，請你參與并回答下列問題。

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是 ，實驗中使用銅片，是利用了銅的 性（填一條物理性質）

（2）對于實驗B，一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水

和 直接接觸。寫一種除去鐵銹的方法 。

（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應，這一反應的化學方程式為 。

（4）實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。燒杯②中是酚酞溶液，當燒杯①中液體由濃氨水換成濃鹽酸時②中溶液的顏色的變化是 其中鹽酸與NaOH的反應屬于 反應（填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）分類歸納是化學學習的重要方法。下面是某同學對所學物質的分類歸納，請仔細分析并回答下列問題：

（1）寫出C組物質所屬的類別＿＿＿＿＿。

（2）在分類所列舉的物質中，有一種物質歸類錯誤，這種物質是＿＿＿＿＿＿＿。

（3）選擇分類物質中的一種，寫出一個有單質生成的分解反應的化學方程式＿＿＿＿＿＿＿（條件所需物質不受所列物質限制）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素[CO(NH2)2]是含氮量較高的氮肥。工業(yè)上以CO2等物質為原料合成尿素，發(fā)生反應的化學方程式為：CO2 + 2X = CO(NH2)2 + H2O，其中X的化學式是

A．N2 B．NH3 C．N2H4 D．NO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(15分)下圖是實驗室制備氣體并驗證其性質的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）實驗室用 和 混合制取二氧化碳，該反應的化學方程式是 �？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號） ，可選用的收集裝置是（填序號） ，驗證收集滿的方法是 。 （填“能”或“不能”）用E裝置收集二氧化碳，理由是 。

（2）在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，該反應的化學方程式是 。該反應中二氧化錳起 作用�？蛇x用的發(fā)生裝置是（填序號） ，可選用的收集裝置是（填序號） 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣，用此方法時，應選用的發(fā)生裝置為（填序號） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組中的物質，能在溶液中大量共存的是

A. KNO3 NaCl NaOH B. KOH Na2CO3 HCl

C. KNO3 NaOH FeCl3 D. AgNO3 BaCl2 HNO3

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