6．如圖所示的操作，找出其中的三處錯誤并回答其導(dǎo)致的相應(yīng)后果．

（1）從圖1中找出一處錯誤，其導(dǎo)致的后果藥液流出試管外；
（2）圖2中的錯誤有向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精，其導(dǎo)致的后果容易引起火災(zāi)；
（3）圖3中的錯誤有加熱時試管接觸焰心，其導(dǎo)致的后果試管炸裂．

分析 （1）根據(jù)液體藥品的取用方法與注意事項進行分析；
（2）根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析；
（3）根據(jù)給試管內(nèi)液體藥品加熱時的注意事項進行分析．

解答 （1）細(xì)口瓶口未緊挨試管口，藥液流出試管外；
（2）向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精，容易引起火災(zāi)；
（3）加熱時試管接觸焰心，試管炸裂；
故答案為：（1）細(xì)口瓶口未緊挨試管口；藥液流出試管外；（2）向然著的酒精燈內(nèi)添加酒精；容易引起火災(zāi)；（3）加熱時試管接觸焰心；試管炸裂．

點評 學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號表示：
①氮原子N；②水分子H2O；③鈉離子Na+；④金剛石C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2016年6月25日，長征七號運載火箭在海南文昌航天發(fā)射場首飛成功．此次火箭采用了液氧煤油發(fā)動機等新技術(shù)．下列敘述屬于煤油化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．無色透明液體B．煤油易揮發(fā)C．煤油易燃燒D．煤油有氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．雞蛋腐爛時會產(chǎn)生很臭的硫化氫（H2S）氣體，硫化氫能溶于水，密度比空氣大，能燃燒，燃燒時會放出有刺激氣味的氣體（SO2）和一種常溫下的無色液體，若空氣中含有0.1%硫化氫，就能使人中毒昏迷，甚至死亡．請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）硫化氫的物理性質(zhì)有有臭味的氣體，能溶于水，密度比空氣大；
（2）寫出硫化氫燃燒的化學(xué)方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2；
（3）硫元素的化合價由反應(yīng)前的①-2價變?yōu)榉磻?yīng)后的②+4價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列描述物理變化的是（　　）
A．液氧是淡監(jiān)色的B．渾濁的石灰水過濾后變?yōu)槌吻迦芤?/td>
C．藍(lán)色的膽礬受熱變成白色粉末D．水在4℃時密度最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作中錯誤的是（　　）
A．
蒸發(fā)結(jié)晶		B．
檢查氣密性
C．
滴管用后不洗滌		D．
塞緊橡皮塞 直接插回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義．
（1）同學(xué)們想探究H2O2的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．
實驗30% H2O2的質(zhì)量（g）加入的水的體積（mL）MnO2質(zhì)量（g）收集時間（s）
110405200
220305100
3302067
①取用二氧化錳的實驗儀器是藥匙；量取40mL水的實驗儀器是膠頭滴管和量筒（填儀器名稱）
②實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g．
③相同條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明相同條件下，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快．
（2）同學(xué)們想利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”，實驗中H2O2的濃度為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比．反應(yīng)放熱忽略不計．）
①圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出H2O2的用量越多，產(chǎn)生的O2越多．

②當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖丁C（選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．
（3）同學(xué)通過查閱資料得知，常溫下雙氧水不易分解，但雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇如圖丁所示裝置（氣密性良好）進行實驗．實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，同學(xué)分析原因后，采用了排水集氣法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出以下化學(xué)反應(yīng)符號表達式并在后面的括號寫出其反應(yīng)類型（分解或化合）．
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（分解）反應(yīng)
（2）鐵絲在純氧中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合）反應(yīng)
（3）甲烷 （CH4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．汽油能燃燒B．鋼鐵能生銹C．酒精能揮發(fā)D．橡膠能老化

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同步練習(xí)冊答案