9.化學變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放.√(判斷對錯)

分析 物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化,就是再物質(zhì)發(fā)生化學反應的同時,通常伴隨著熱量的變化.

解答 解:化學變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放,正確;
故答案為:√

點評 本題主要考查了化學反應中能量的變化,掌握常見的放熱反應和吸熱反應是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.判斷下列化學符號中數(shù)字“2”所表示的意義,將其序號填在相應的橫線上:
a.Ca2+   b.NO2   c.2NO   d.2O     e.2OH-
①表示分子個數(shù)的是c;     ②表示一個離子所帶電荷的是a;
③表示原子個數(shù)的是d;     ④表示離子個數(shù)的是e;
⑤表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是b.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.已知:物質(zhì)X與Ca(OH)2在水溶液中能發(fā)生反應,反應的化學方程式如下:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2
下列分析錯誤的是( 。
A.X肯定不可能是酸B.X和Y的相對分子質(zhì)量之差為24
C.X可能是單質(zhì),也可能是化合物D.Y可以是CaCl2或Ca(NO32

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據(jù)圖示回答相應問題:
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”),該元素原子的核外電子數(shù)為55.
(2)圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確ACDE.
A.原子序數(shù)Z>Y       B.核外電子數(shù):X=Y      C.Y和Z處于同一周期.
D.電子層數(shù):y=z      E.族數(shù):x=y.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)如圖實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應的符號表達式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品;收集氧氣時,使用E(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應的化學方程式為  2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,因為反應物為固體和反應需要加熱,所以發(fā)生裝置應選用A(選填裝置序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.關于碳及其化合物的說法,正確的是( 。
A.二氧化碳的排放是導致酸雨的原因
B.金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學性質(zhì)活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要部分.
(1)金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),其物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同
(2)如圖1是元素周期表中的一格,下列說法錯誤的是CD
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結構示意圖
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
(3)一氧化碳燃燒時火焰呈色,該反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2
(4)研究CO2通入水中后發(fā)生的變化.
①如圖2所示,想一個收集滿CO2氣體的軟質(zhì)塑料瓶A中加入約體積的水,立即旋緊瓶塞,振蕩、產(chǎn)生的現(xiàn)象是瓶子癟了
②取3mL瓶A中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊試液,振蕩,觀察到溶液變?yōu)榧t色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是(  )
A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C.實驗時,點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中,并塞緊橡皮塞
D.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中屬于化學變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.蠟燭熔化C.熱脹冷縮D.鐵釘生銹

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