19．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．蠟燭熔化C．熱脹冷縮D．鐵釘生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、熱脹冷縮過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)變化過程中伴隨著能量的吸收或釋放．√（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用元素符號或化學(xué)式表示
（1）氧化鐵Fe2O3；
（2）2個鐵離子2Fe3+；
（3）碳酸根的化合價為-2價$\stackrel{-2}{C{O}_{3}}$；
（4）4個硫酸根離子4SO42-；
（5）硝酸銨NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請按CH4、NH3、H2O、HF、HCl排列順序，列出五種物質(zhì)之間存在的規(guī)律：相對分子質(zhì)量依次增大、除氫以外元素的質(zhì)子數(shù)依次增大．這五種物質(zhì)中除HCl（填化學(xué)式）外，各分子所含核外電子總數(shù)均為10個．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．水是生命活動的重要物質(zhì)．下列有關(guān)水的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水電解B．水結(jié)冰C．水沸騰D．水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（　�。�
A．鐵絲B．木炭C．硫D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強-時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始壓強，p和p1分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的壓強．已知相同條件下集氣瓶中氣體的壓強與氣體所占的體積成正比）．下列說法正確的是（　�。�
A．燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實驗結(jié)果無影響
B．反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大均是由燃燒瞬間產(chǎn)生了大量氣體引起的
C．圖3中p1=p0是因為該實驗裝置漏氣造成的
D．由圖2 中p=0.79p0可推出空氣中氧氣的體積占總體積的21%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．請你參與下列實驗探究：
【問題情景】某科學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．于是，同學(xué)們提出問題：生成的是什么氣體？
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度分析，放出的氣體可能是SO2、O2、H2．
【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3．
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：
（1）甲同學(xué)認為是O2，收集一瓶該氣體，檢驗方法是用帶火星的木條試驗，看木條是否復(fù)燃．
（2）乙同學(xué)認為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量．寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
（3）實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．如果放出的是O2和H2，你認為方案中的安全隱患是實驗時在B裝置中易發(fā)生爆炸事故．
【實驗探究】經(jīng)丙同學(xué)檢驗確認安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是H2．

【思維拓展】
①由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有酸性（選填：“酸性”、“堿性”或“中性”）物質(zhì)．
②不通過稱量，如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢？有一同學(xué)設(shè)計了圖2所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．其他同學(xué)認為這一方案不嚴謹，理由是SO2易溶于水，也能使液面上升．要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的實驗是將NaOH溶液換成水做對比實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．2015年10月，中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎，她是第一個發(fā)現(xiàn)青蒿素對瘧疾寄生蟲有出色療效的科學(xué)家，這一發(fā)現(xiàn)在全球范圍內(nèi)挽救了數(shù)以百萬人的生命．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素由42個原子構(gòu)成
B．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小
C．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90：11：40
D．青蒿素的相對分子質(zhì)量是282g

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