【題目】用來判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）

A. 鎂條迅速變短 B. 發(fā)出耀眼的白光

C. 生成了一種白色固體 D. 放出熱量

【答案】C

【解析】

有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征。

判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，鎂條迅速變短、發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或措施不合理的是

A. 用稀鹽酸清除鐵制品表面的鐵銹

B. 用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

C. 用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

D. 用無色酚酞試液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從100g 20%某溶液中取出10g，則這10g溶液中該物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可以采用那些方法？分別是依據(jù)什么原理？

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【題目】將洗凈的雞蛋殼（主要成分是CaCO3）放在一個(gè)玻璃杯中，往杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，可觀察到的現(xiàn)象是(1)________，(2)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 二氧化碳是酸雨的主要成分

B. 氫氣是一種理想的清潔燃料

C. 食醋可用于除去鍋爐中的水垢

D. 食鹽可用于腌制咸菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得。反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X="=====" CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為

A. C2H5OH B. H2O2 C. C2H4 D. H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是(　　)

A. 用排空氣法收集氧氣時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向下

B. 進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出膠塞少許

C. 裝藥品的試管口應(yīng)向下傾斜

D. 用排水法收集時(shí)，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某可燃性氣體可能由乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、一氧化碳中的一種或幾種組成．已知7g該氣體在足量的氧氣中充分燃燒生成22g二氧化碳和9g水．下列結(jié)論正確的是（ ）
A.該氣體為一氧化碳
B.該氣體為乙烯
C.該氣體為乙炔和乙烯
D.該氣體為乙炔

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