17.“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中使用了下列儀器和裝置,按要求完成下列問題:

(1)儀器①的名稱是燒杯.
(2)使用儀器②量取水時,正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面的最低處保持水平.
(3)使用儀器③稱量5.0g粗鹽時,天平指針向右偏,接下來的操作是繼續(xù)向左盤添加粗鹽,直至天平平衡.
(4)④中玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液體飛濺.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平,進(jìn)行分析解答.
(3)使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”,稱量指定質(zhì)量的藥品,此時先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡;指針偏右,說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)儀器①的名稱是燒杯.
(2)使用儀器②量取水時,正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面的最低處保持水平.
(3)使用儀器③稱量5.0g粗鹽時,天平指針向右偏,步驟應(yīng)該是:先調(diào)好砝碼和游碼,然后向左邊托盤添加固體物質(zhì);在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加粗鹽,直至天平平衡.
(4)④中玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高,造成液體飛濺.
故答案為:(1)燒杯;(2)視線與凹液面的最低處保持水平;(3)繼續(xù)向左盤添加粗鹽,直至天平平衡;(4)防止局部溫度過高,造成液體飛濺.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和四種相關(guān)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( 。
A.鈉、氯都屬于金屬元素
B.氯化鈉是由b、d兩種粒子構(gòu)成的
C.氯的相對原子質(zhì)量是35.45g
D.在元素周期表中鈉元素、氯元素屬于同一周期

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)用語既能描述宏觀物質(zhì),也能表達(dá)其微觀的變化.
(1)用化學(xué)符號表示:2個氫原子2H,保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒H2O.
(2)物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2═X+2H2O,試推斷X的化學(xué)式為Sb2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.為測定某氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取50g3.65%的稀鹽酸,向其中加入此NaOH溶液,所得溶液的pH值與加入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖.則:
(1)當(dāng)pH=7時,溶液中的溶質(zhì)為NaCl(填化學(xué)式).
(2)計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是(  )
A.2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al2O3+2FeB.Zn+2HCl═ZnCl2+H2
C.CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2D.Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.實(shí)驗(yàn)室由于操作或保存藥品不當(dāng),標(biāo)簽常常易損毀.現(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作不當(dāng)標(biāo)簽已經(jīng)破損(如圖),但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學(xué)決定對四瓶標(biāo)簽破損的溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(只提供稀鹽酸和酚酞溶液兩種藥品):
【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是KCl.
【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:
 序號實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 
 (1)、佗冖燮咳芤荷倭
于三支試管中,分別
滴入酚酞試液 
三瓶溶液都使無色酚酞變紅色 不能用酚酞溶液將其中
的任何一種溶液鑒別出來 
  (2)再取①②③三瓶溶液少
量于另外三支試管中
分別滴入
稀鹽酸溶液
加入了①溶液的試管

產(chǎn)生大量氣泡;
其余兩支試管無明顯現(xiàn)象 
①瓶溶液為Na2CO3溶液 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用元素符號或化學(xué)式填空:
(1)3個硫原子3S;
(2)8個水分子8H2O;
(3)氧化鋁Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料,它們既有相似之處,又有不同之點(diǎn).
(1)它們都能除鐵銹,寫出稀硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(2)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫中和反應(yīng).
(3)寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.保護(hù)空氣,使天空更藍(lán)!下列做法不合理的是( 。
A.使用綠色公共交通出行B.隨意大量燃放鞭炮
C.開發(fā)和利用各種清潔能源D.將工業(yè)廢氣處理后再排放

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同步練習(xí)冊答案