下列會(huì)造成水資源浪費(fèi)的是 

A．用口杯接水刷牙         B．為了節(jié)約時(shí)間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗

C．工業(yè)用水重復(fù)利用       D．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)不能用于證明質(zhì)量守恒定律的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


固體物質(zhì)受熱變成氣體或有氣體生成，這種變化（　�。�

　

A．

是物理變化

B．

既不是物理變化也不是化學(xué)變化

　

C．

是化學(xué)變化

D．

可能是物理變化也可能是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)合如圖圖示裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：a　　；b　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用　　（填標(biāo)號(hào)）；收集裝置可用　　．可用C裝置收集的原因是　　．該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為　　．

（3）進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花的原因是　　．

（4）如用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后就先　　后　　，其原因是　　．

（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制得．收集氫氣的裝置可選用　　或　　．（填標(biāo)號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．雪碧飲料        B．過(guò)氧化氫溶液      C．結(jié)有冰的水       D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1909年，化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H2            2NH3。若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過(guò)程，則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序?yàn)?/p>

A．a(chǎn)bc        B．bac           C．a(chǎn)cb          D． bca

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于以上反應(yīng)的說(shuō)法中，正確的是

A. W由碳、氫兩種元素組成         B. W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1       

C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)             D. X的值為51

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為         ，下列說(shuō)法不正確的是

    A．該元素是一種金屬元素              B．該微粒是陽(yáng)離子

    C．該微粒具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)                D．該元素原子的核外有2個(gè)電子層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板。

已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是

    A．Ti可以表示一個(gè)鈦元素                          B．Ti4+核外有26個(gè)電子

C．鈦在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不受大氣與空氣的腐蝕  D．CaTiO3屬于氧化物

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同步練習(xí)冊(cè)答案