Question

6．長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO₂）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．
提出問(wèn)題：當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
進(jìn)行猜想：甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣．
查閱資料：CaO+H₂O=Ca（OH）₂
（1）你認(rèn)為甲、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有氫元素，所以生成物也應(yīng)該有氫元素同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入表中：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法	預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量的水，將帶火星的小木條伸入試管中．	木條復(fù)燃	有氧氣生成
②向步驟1得到的溶液中通入CO2	溶液變渾濁	有氫氧化鈣生成

寫(xiě)出上述反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑．
（3）運(yùn)魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的目的是與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，供魚(yú)苗呼吸．

Answer 1

分析 在驗(yàn)證是否有氧氣生成時(shí)，可以根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行，而驗(yàn)證氫氧化鈣是否生成時(shí)，可以根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)進(jìn)行．通過(guò)此題我們得出在運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，加過(guò)氧化鈣目的，是獲得氧氣．

解答 解：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物中有氫元素，所以生成物也應(yīng)該有氫元素，所以甲同學(xué)的猜想錯(cuò)誤．
（2）我們?cè)隍?yàn)證是否有氧氣生成時(shí)，我們將帶火星的木條放在試管口；木條復(fù)燃或火星更明亮，證明有氧氣．步驟2：向反應(yīng)后的溶液中通入二氧化碳?xì)怏w，出現(xiàn)渾濁；有氫氧化鈣．過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)后生成了氫氧化鈣，同時(shí)放出氧氣．2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑
（3）因過(guò)氧化鈣能產(chǎn)生氧氣，所以我們利用此性質(zhì)來(lái)增加水中的含氧量．
答案：
（1）甲．
（2）

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法	預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將帶火星的小木條伸入試管中．	木條復(fù)燃
		有氫氧化鈣生成

2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑；
（3）與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，供魚(yú)苗呼吸．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)反應(yīng)后生成物種類(lèi)的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．