16．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鑒別氮?dú)夂投趸?/TD>將燃著木條伸入瓶中
C區(qū)別自來(lái)水是硬水和軟水加入肥皂水
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

分析 二氧化碳、二氧化硫等氣體通入石蕊試液中時(shí)，都能夠使石蕊試液變紅色；
氮?dú)夂投趸级疾荒苤С秩紵?br />利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
過(guò)濾能被把不溶于水的雜質(zhì)除去．

解答 解：A、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，碳酸和亞硫酸都能使石蕊試液變紅色，因此將氣體通入石蕊試液中時(shí)，石蕊試液變紅色，不能說(shuō)明該氣體一定是二氧化碳，該選項(xiàng)不正確；
B、氮?dú)夂投趸级疾荒苤С秩紵�，將燃著木條分別伸入瓶中時(shí)，燃燒的木條都熄滅，因此該方法不能鑒別二氧化碳和氮?dú)猓撨x項(xiàng)不正確；
C、向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，該選項(xiàng)正確；
D、將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)后不能除去粗鹽中的不溶于水的雜質(zhì)，該選項(xiàng)不正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為了除去硝酸鉀晶體中所含的硫酸鈣和硫酸鎂，先將它配成溶液，然后加入KOH、K2CO3、Ba（NO3）2等試劑，配以過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作，制成純凈的硝酸鉀晶體，其加入試劑的順序正確的是（　　）
A．Ba（NO3）2--KOH--K2CO3--HNO3B．Ba（NO3）2--KOH--HNO3--K2CO3
C．KOH--K2CO3--Ba（NO3）2--HNO3D．K2CO3--Ba（NO3）2--KOH--HNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
C．生成物的分子為SO2和H2O，兩者的個(gè)數(shù)比為1：1
D．參加反應(yīng)的分子為H2S和O2，兩者的質(zhì)量比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧
B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
C．打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶蓋，一會(huì)兒瓶口會(huì)產(chǎn)生白煙
D．某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，觀察到試管中紅棕色粉末逐漸變黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．寫出下列符號(hào)中2的意義
①$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)； 
②Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；
③2O氧原子的個(gè)數(shù)為2；   
④O21個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①1個(gè)B分子中含3個(gè)原子：
②該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料．
（1）工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開(kāi)始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是AB（填字母序號(hào)）．
A．金屬的硬度
B．金屬的耐腐蝕性
C．金屬的導(dǎo)電性
（3）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，其制備的主要流程如圖所示．

①納米級(jí)鐵粉遇氧氣無(wú)需加熱就能燃燒，生成物的化學(xué)式為Fe3O4．
②高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl．反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通如入氮?dú)猓康氖桥疟M裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸．
（4）某同學(xué)對(duì)X、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進(jìn)行探究，流程如下：

①四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Cu、Ag．
②固體丙的組成可能是Cu、Ag．
（5）古代有“曾青得鐵則化為銅”濕法煉銅法，若得到16Kg的銅，理論上需要鐵質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)原子的說(shuō)法正確的是（　　）
A．同種原子不能結(jié)合成分子B．原子在化學(xué)變化中不能再分
C．鈉原子失去電子變成陰離子D．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．石油分餾B．煤的液化C．煤的焦化D．煤的氣化

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