1．依據(jù)圖示回答：A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D．

①1個B分子中含3個原子：
②該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

分析 觀察微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析B分子的構(gòu)成，根據(jù)變化的特征分析反應(yīng)的類型．

解答 解：①據(jù)圖可以看出，一個B的分子中含有3個原子，故填：3；
 ②根據(jù)反應(yīng)圖示可以看出，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成的是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)．

點評 本題考查的是物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列分離混合物的操作中，必須加熱的是（　　）
A．過濾B．分液C．結(jié)晶D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．推理時化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理正確的是（　　）
A．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入CO2后的紫色石蕊試液變紅，所以CO2是酸
B．堿性溶液的pH大于7，純堿溶液顯堿性，所以純堿溶液的pH大于7
C．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，一定使用了催化劑
D．溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”
（1）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起吸附作用，凈化后的水屬于混合物 （填“混合物或純凈物）
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成分K2CO3）屬于鉀肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗二氧化碳將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中
B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著木條伸入瓶中
C區(qū)別自來水是硬水和軟水加入肥皂水
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下列是初中化學(xué)的3個實驗，按要求回答問題．

（1）說明實驗①的實驗原理．
（2）說明實驗②中熱水的作用是什么？
（3）實驗③所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)符號表示．
（1）空氣中含量最多的物質(zhì)N2 ；
（2）2個硫原子S
（3）氫氧化鋁Al（OH）3
（4）保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子H2O；
（5）氯化鐵中鐵元素顯+3價$\stackrel{+3}{Fe}C{l}_{3}$
（6）碳酸鈣CaCO3；
（7）5個五氧化二磷分子：5P2O5；
（8）2個亞鐵離子2Fe2+
（9）3個碳酸根離子3CO32-；
（10）鋇元素Ba．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．“綠色奧運”，拒絕興奮劑．乙基雌烯醇是一種興奮劑，其化學(xué)式為C20H32O，下列關(guān)于乙基雌烯醇的說法正確的是（　�。�
A．它不屬于氧化物
B．一個分子中含有16 個H2分子
C．分子中C、H 兩種元素的質(zhì)量比為5：8
D．乙基雌烯醇由53 個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．將燃著的鎂帶伸入二氧化碳?xì)怏w中，鎂帶繼續(xù)劇烈燃燒，生成氧化鎂和碳．下列敘述錯誤的是（　　）
A．一定條件下CO2有助燃性
B．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+CO2$\underline{\underline{點燃}}$2MgO+C
C．一定條件下CO2有可燃性
D．鎂著火時不能用二氧化碳撲滅

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同步練習(xí)冊答案