10.用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)兩個(gè)氮分子2N2;(2)亞鐵離子Fe2+;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(3)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氮分子可表示為:2N2
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.亞鐵離子可表示為:Fe2+
(3)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià);由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
故答案為:(1)2N2;(2)Fe2+;(3)H2O;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.
(1)最近,美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.該轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,則其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O;
(3)該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳,控制低溫條件的原因是低溫時(shí)二氧化碳溶解度大,利于吸收.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一.下列分類正確的是( 。
A.Ca、Cu、Cl都屬于金屬元素B.空氣、石油、鹽酸都屬于混合物
C.鉀、鈣、鈉都是人體必需的微量元素D.燒堿、純堿、消石灰都屬于堿

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18.近期有關(guān)民生的熱詞:“舌尖上的安全”.下列做法符合食品安全的要求的是( 。
A.用小蘇打焙制高點(diǎn)B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C.用“地溝油”烹調(diào)食物D.用霉變的花生榨食用油

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5.下列關(guān)于反應(yīng)的描述,反應(yīng)方程式及基本反應(yīng)類型完全正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣    2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)
B.鐵絲在氧氣中燃燒    3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 氧化反應(yīng)
C.高爐煉鐵原理    Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2       置換反應(yīng)
D.用熟石灰處理硫酸廠的廢水:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O  復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)你運(yùn)用類推法,回答下列問題:
(1)+6、+4是硫元素常見的化合價(jià),相應(yīng)的鈉鹽有Na2SO4和Na2SO3;以此類推,+5、+3是氮元素常見的化合價(jià),相應(yīng)的鈉鹽有NaNO3和NaNO2(填化學(xué)式).
(2)在金屬活動(dòng)性順序表中,K與Na相鄰,K與Na的化學(xué)性質(zhì)也相似.已知金屬K投入鹽的水溶液中,先發(fā)生如下反應(yīng):2K+2H2O═2KOH+H2↑;則金屬Na投入CuSO4溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
①銀元素Ag;②2個(gè)鎂原子2Mg;③鈣離子Ca2+;④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)在符號(hào)“2CH4”中,“2”表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為2;“4”表示1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.寫出下列變化的反應(yīng)文字表達(dá)式,
其中屬于化合反應(yīng)類型的是(1)(2)(3)(4),屬于分解反應(yīng)類型的是(5)(6)(填序號(hào))
(1)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(2)白磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(4)在空氣中加熱銅銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
(5)高錳酸鉀受熱分解高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(6)氯酸鉀受熱分解氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某學(xué)習(xí)小組用下列裝置進(jìn)行CO2的制取及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn).

資料卡片:20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g.20℃時(shí),碳酸鈉、碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g.
請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口,觀察木條是否熄滅.
(2)裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是CO2與水反應(yīng)后的溶液顯酸性.
(3)當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀(NaHCO3)出現(xiàn),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3↓.
(4)當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后,裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀(或渾濁),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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