13．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．葡萄釀酒B．鋼鐵生銹
C．光合作用D．分離液態(tài)空氣制氧氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、葡萄釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、光合作用的過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程中，是利用液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．香蕉小朋友用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為14.2g（1g以下用游碼）．若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（　�。�
A．14.2gB．13.2gC．14.5gD．13.8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫正確的是（　�。�
A．3個(gè)氧分子：3O2B．兩個(gè)氫原子：H2
C．鎂的化合價(jià)+2價(jià)：Mg2+D．氯化鋇的化學(xué)式：BaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)選定稀硫酸和氫氧化鋇溶液做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，在燒杯中加入一定量的氫氧化鋇溶液后滴入幾滴酚酞試液，再向燒杯中加入一定量的稀硫酸，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得白色沉淀和無(wú)色液體．
【提出問(wèn)題】無(wú)色液體是什么物質(zhì)？（不考慮指示劑）
【猜想】小明：無(wú)色液體是水；小巖：無(wú)色液體是Ba（OH）2溶液；小麗認(rèn)為無(wú)色液體可能是稀硫酸溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）如果你是小組成員之一，你認(rèn)為小明猜想的理由是稀硫酸和氫氧化鋇溶液恰好完全反應(yīng)；寫出反應(yīng)的離子方程式Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O．
（2）你認(rèn)為小巖的猜想不正確（“正確”或“不正確”）．理由是氫氧化鋇溶液能使酚酞變紅．
（3）填寫小麗的猜想，并針對(duì)她的猜想，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證是否正確
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰融化為水、酒精燃燒B．蠟燭受熱熔化、剩飯變餿
C．礦石粉碎、鐵鍋生銹D．鎂帶燃燒、動(dòng)物的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

18．如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖

（1）應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為17：24
（2）化學(xué)反應(yīng)前后元素種類一定改變，而原子種類、數(shù)目均不變
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O，屬于置換反應(yīng)（填化學(xué)基本反應(yīng)類型）
（4）若測(cè)甲物質(zhì)水溶液的pH值，操作方法：用玻璃棒蘸取少量甲物質(zhì)水溶液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2016年12月22日發(fā)射的碳衛(wèi)星是我國(guó)首顆用于監(jiān)測(cè)全球大氣二氧化碳含量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)，利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出），下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是（　�。�
A．該過(guò)程可實(shí)驗(yàn)CO2零排放B．該過(guò)程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．分離室中分離物質(zhì)的操作是過(guò)濾D．該過(guò)程發(fā)生了3個(gè)化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有金屬都呈銀白色
B．鐵制品部分浸入食鹽水中不易生銹
C．鐵在氧氣中燃燒，劇烈燃燒火星四射，生成一種紅色固體
D．工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫條件下反應(yīng)生成鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出儀器a和b的名稱：a酒精燈，b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，可以選擇的裝置為AC或AD（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為BD（填字母）；如何檢驗(yàn)已收集滿將燃著的木條伸到集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明已滿．
（4）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取．根據(jù)資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E．

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同步練習(xí)冊(cè)答案