【題目】下列物質(zhì)中屬于化合物的是

A 二氧化硫 B．空氣 C．磷 D．碘鹽

【答案】A

【解析】

試題分析：混合物由多種物質(zhì)組成，如：空氣、自然界的水、溶液等，空氣和碘鹽都是混合物，純凈物由一種物質(zhì)組成，純凈物又分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)由同種元素組成的純凈物，故磷是單質(zhì)，化合物由不同種元素組成的純凈物，故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個坐標(biāo)示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中正確的是

A．高溫煅燒石灰石一段時間，試管中固體的質(zhì)量變化

B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C．加熱一定量的高錳酸鉀固體，整個過程中二氧化錳的質(zhì)量變化

D．將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的、體積變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮氣的方法中最簡便易行的是

A、聞氣味 B、用燃著的木條

C、用帶火星的木條 D、用澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】炒菜的鐵鍋里含鐵，這里的“鐵”是指

A．鐵原子 B．鐵元素 C．鐵金屬 D．鐵離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，甲、乙兩組同學(xué)進(jìn)行了“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。實驗裝置和選用藥品如圖所示：

（提示：CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓；2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑）

（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，兩組同學(xué)應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是_____________（填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個反應(yīng)裝罝（包括燒杯、試管和藥品）的質(zhì)量。

（2）實驗過程中他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察：

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，天平平衡

質(zhì)量守恒

乙組

出現(xiàn)大量氣泡，天平不平衡

質(zhì)量不守恒

乙組實驗反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向 偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）。你認(rèn)為結(jié)論正確的是 （填“甲組”或“乙組”），而導(dǎo)致另一組結(jié)論錯誤的原因是 。

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 。（填序號）

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

（1）

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和NaCl的溶解度曲線，圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是 （填m或n）。20℃時，KNO3飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （計算結(jié)果保留整數(shù)）。

（2）如圖2所示，20℃時，將盛有KNO3飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中________（可多選）。

A．氫氧化鈉固體 B．生石灰固體

C．冰塊 D．硝酸銨固體

（3）今年我區(qū)進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實驗操作考試，題目之一是“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。

①稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是 (填序號)。

A．左邊的平衡螺絲向左調(diào) B．右邊的平衡螺絲向右調(diào)

C．右盤中減少砝碼 D．左盤中增加食鹽

②量取水時，如果按照圖B方法讀數(shù)，會使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”或“偏小)。

③C中用玻璃棒攪拌的目的 。若配制過程中，轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌子上，其他操作均規(guī)范，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

④在D中細(xì)口瓶所貼的標(biāo)簽上寫出合適的內(nèi)容。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因分析不可能是

A．加熱前試管外壁有水 B．沒有預(yù)熱試管

C．試管口略向上傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）請根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題：

（1）將以下常見金屬的活動順序補充完整 、 。

金屬活動性由強逐漸減弱

（2）黃金首飾不易銹蝕的主要原因是 。

（3）用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時（將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可）不能在以下 （填序號）中進(jìn)行。

A．塑料桶； B．鐵桶； C．木桶

（4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示。下列表述正確的是 （填序號）。

①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余

④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）水是重要的資源。

（1）活性炭常用于凈水，其作用是 。

（2）海水曬鹽得粗鹽，粗鹽提純的實驗步驟為：溶解、 、蒸發(fā)結(jié)晶。

（3）水是一種重要的溶劑，（如圖1）是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

①圖中A點表示的含義是 。

②20℃，向50g水中加入25g，得到 溶液（填“飽和”或“不飽和”）；若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是 。

（4）水在化學(xué)實驗中具有重要作用，將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上（如圖2），幾天后，觀察到的實驗現(xiàn)象為 ；從實驗中可以得出鐵生銹的條件是 。

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