3.按要求填寫表中空白內(nèi)容:
符號O2CO22OH-$\stackrel{-1}{Cl}$
意義1個(gè)氧原子2個(gè)二氧化碳分子2個(gè)氫氧根離子氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)

分析 原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.

解答 解:由原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個(gè)氧原子表示為:O.
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO2可表示:2個(gè)二氧化碳分子.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫氧根離子可表示為:2OH-
由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故$\stackrel{-1}{Cl}$可表示氯元素的化合價(jià)為-1價(jià).
故答案為:

符號O2CO22OH-$\stackrel{-1}{Cl}$
意義1個(gè)氧原子2個(gè)二氧化碳分子2個(gè)氫氧根離子氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化合價(jià)、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.木柴燃燒B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.膽礬研碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“塑化劑”是一種工業(yè)原料,但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中,對人的身體造成嚴(yán)重危害.已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯,化學(xué)式為C24H38O4,有關(guān)鄰苯二甲二辛酯說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“塑化劑”是由C24H38O4分子構(gòu)成
B.它是由C、H、O三種元素組成
C.一個(gè)鄰苯二甲酸二辛酯分子中共有66個(gè)原子
D.鄰苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.含氮量是指化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù).NH4NO3、NH4HCO3兩種化肥的含氮量之比為( 。
A.2:1B.80:79C.79:80D.79:40

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.如圖是水電解生成氫氣與氧氣的微觀示意圖.據(jù)圖回答問題

分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.鹽城盛產(chǎn)的松花蛋,又稱皮蛋,其中一種加工工藝的主要原料配方為:鴨蛋10kg,水10kg.生石灰1.2kg,純堿0.53kg,食鹽0.35kg,加工時(shí),將純堿,食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應(yīng),冷卻后得到料液,再加入鴨蛋浸漬.
請回答下列問題:
(1)鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì).
(2)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是氧化鈣與水反應(yīng)能放出大量的熱
(3)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酞試液,料液應(yīng)變?yōu)榧t色.
(4)同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣,請你一起參與他們的探究活動.
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)?
【交流討論】①一定含有NaOH,NaCl;②可能還含有其它溶質(zhì),
甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2,乙同學(xué)推斷只有Na2CO3,
丙同學(xué)推斷既有Ca(OH)2,也有Na2CO3;通過進(jìn)一步討論,大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的,理由是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量上層料液,滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】甲同學(xué)的推斷是正確的.
【知識應(yīng)用】①皮蛋食用時(shí)加入一些食醋,可以去除氨味和澀感,原因是酸堿起中和反應(yīng).
②料液中起主要作用的是燒堿,現(xiàn)行配方中,直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿,若加工10kg的鴨蛋,需要燒堿的質(zhì)量是多少千克?(請寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.科學(xué)探究是一種重要的學(xué)習(xí)方法.請閱讀下列資料回答以下兩個(gè)小題.
小婷的媽媽從超市買回兩袋食鹽,一袋標(biāo)明是加碘鹽,另一袋標(biāo)明是低鈉鹽(一種含有氯化鉀的鹽).小婷看了包裝后想:這兩種鹽哪一種更咸?于是她開始了探究.
(1)小婷認(rèn)為可以將兩種鹽配成鹽水,然后分別嘗一下,就能知道哪一種更咸了.對于小婷的這種想法屬于科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)中的C
A提出問題   B猜想與假設(shè)  C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案  D得出結(jié)論
(2)按照小婷的想法進(jìn)行探究,為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的客觀性,在配制食鹽水時(shí),不需要考慮的因素是B
A.取用鹽的質(zhì)量   B.取用鹽的顆粒大小  C.取用水的質(zhì)量   D.食鹽是否完全溶解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的巨大壓力.以下解決能源問題的方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.推廣使用乙醇汽油B.合理和綜合利用煤與石油C.大力提倡用木材作燃料D.積極開發(fā)氫能、太陽能、風(fēng)能等新能源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.水對人類生活,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義,請?zhí)钕铝锌瞻祝?br />(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子;
(2)通電可使水分解,在兩極上可分別得到氫氣和氧氣,這一現(xiàn)象說明水氫元素和氧元素組成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案