能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、石油和_____。

①城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣作燃料，烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)炭黑，需要將灶具的進風口調大，目的是_____。

②各取一小匙木屑和煤粉分開放在一塊薄銅片的兩側，加熱銅片的中部（如圖），可觀察到木屑先燃燒，煤粉后燃燒。根據(jù)這一現(xiàn)象解釋，為什么在生煤火爐時，常點燃木柴來引燃煤呢？_____。實驗后同學們還發(fā)現(xiàn)薄銅片表面變黑了，請用化學方程式來解釋這一現(xiàn)象_____。

（2）隨著人類對能源的需求量日益增長，可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用越來越受到人們的關注。

①我國在可燃冰試開采領域已取得重大突破�？扇急饕煞质羌淄樗衔�，可燃冰屬于_____（選填“純凈物”或“混合物”）。請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。

②氫氣不便于貯存，可將其轉化為固態(tài)氫化物（如氫化鈣）。氫化鈣（CaH2）和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。已知CaH2 中 Ca 元素的化合價為+2 價，且反應物中具有還原性的物質， 發(fā)生氧化反應后，其元素化合價升高。則在該反應中，反應物_____（填名稱）具有還原性。

③人們正在開發(fā)和利用的新能源還有_____（請舉一例）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市教學管理第五片區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內表示燃料主要成分）如圖所示，下列有關說法正確的是（　　）

A.將煤做成蜂窩煤的目的是為了增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒更充分

B.煤、石油、天然氣都屬于化石燃料，是取之不盡用之不竭的能源

C.空氣中混有泄露的罐裝液化氣遇明火一定會發(fā)生爆炸

D.管道煤氣有毒，在廚房放一大盆水，可以防止煤氣中毒

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科目：初中化學 來源：云南省保山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

水是生命的源泉，也是不可缺少的資源

（1）天然水中含有許多雜質，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質,過濾需要用到的實驗用品有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗、濾紙和_____（填儀器名稱）。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫作_____（填“軟水”或“硬水”），硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，實驗室中用_____的方法降低水的硬度。

（3）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為：MnO2+4HCl（濃）=X+Cl2↑+2H2O。X的化學式為_____。

（4）“直飲水機”可將自來水凈化為飲用水，其內部使用的活性炭主要起_____作用。

（5）下列有關電解水實驗的敘述，其中正確的有_____。

①正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2

②水由氫原子和氧原子構成

③正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃

④水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

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科目：初中化學 來源：云南省保山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

氫氣燃燒生成水的反應中，發(fā)生變化的是(　　)

A. 分子種類 B. 原子種類 C. 元素種類 D. 物質總質量

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某課外小組利用H2 還原CuO 粉末的實驗測定水的組成，圖甲是測定裝置的示意圖。

（設計實驗步驟）

①連接好裝置，并檢查氣密性

②裝入藥品，打開彈簧夾，通入一段時間氫氣后關閉彈簧夾

③分別稱量裝置C、D 的質量

④再次打開彈簧夾，通入氫氣后，加熱裝置C

⑤待C 中固體全部變?yōu)榧t色后，停止加熱

⑥繼續(xù)通入氫氣，待裝置C 恢復至室溫后，關閉彈簧夾

⑦再次分別稱量裝置C、D 的質量

（完善實驗設計）經(jīng)過討論同學們認為，為了提高實驗的安全性，步驟④加熱裝置 C 前， 應在 E 導管口收集一試管氣體后，進行如圖乙所示操作，若操作過程中聽到尖銳爆鳴聲， 則反應的化學方程式是_____。

（進行實驗）該小組的同學按上述步驟進行實驗，并進行了實驗數(shù)據(jù)（C 中玻璃管質量為60.0g）

裝置C 的質量/g

裝置D 的質量/g

反應前

68.0

158.2

反應后

67.2

159.1

（1）小組同學利用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣，請寫出反應的化學方程式_____。在鋅與稀硫酸反應的過程中，若夾緊彈簧夾，則A 中反應停止，其原理是_____。

（2）步驟⑥的目的是_____。

（數(shù)據(jù)處理）

（1）根據(jù)上表中數(shù)據(jù)，水中氫、氧元素的質量比等于_____（使用原始數(shù)據(jù)列式，不用計算出結果）。

（拓展探究）該小組同學參考上述實驗原理，模仿實驗步驟，設計了如圖裝置（假設氫氧化鈉溶液能完全吸收二氧化碳），打算測定二氧化碳中碳、氧元素的質量比。但測出的碳、氧元素的質量比總是小于 3:8，請分析可能的原因_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于葡萄糖（C6H12O6）的說法，正確的是（　�。�

A.葡萄糖屬于氧化物

B.葡萄糖中有 24 個原子

C.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為 1:2:1

D.葡萄糖完全燃燒生成二氧化碳和水的質量比與乙烯（C2H4）完全燃燒相同

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列氣體與溫室效應無關的是（　�。�

A.二氧化碳 B.臭氧 C.氮氣 D.氟利昂

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科目：初中化學 來源：2019年廣東省中山市古鎮(zhèn)鎮(zhèn)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是（ ）

A操作順序

B物質的鑒別

制取氧氣停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管

CO還原氧化銅時，應先通入CO，后加熱

軟水和硬水——肥皂水

鑒別二氧化碳和氧氣——聞氣味

C物質性質和途徑

D能源與環(huán)境

稀有氣體作保護氣，因為化學性質穩(wěn)定

CO用于冶煉金屬，因為具有還原性

使用氫氣能源——無污染

使用乙醇汽油——無污染

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：

物質

R

氧氣

二氧化碳

水

一氧化碳

反應前質量/g

m1

m2

0

0

0

反應后質量/g

0

0

m3

m4

m5

下列敘述正確的是（ ）

①m1=1/9m4時，R是H2

②m1+m2=m3時，R是C或CO

③ m3:m4=11:9時，R是CH4或CH4O

④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④

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