1．黃金首飾的純度常用“K”來表示，24K是純金，標號為18K的首飾中黃金的質(zhì)量分數(shù)是（　�。�
A．75%B．18%C．36%D．25%

分析 由題意可知24K是純金，則18K的首飾中黃金的質(zhì)量分數(shù)是兩者的比值．

解答 解：由題意可知，18K的首飾中黃金的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{18K}{24K}×100%=75%$．
故選A．

點評 本題屬于最基本的有關(guān)質(zhì)量分數(shù)的計算題，學生只要認真審題，都能輕松解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．打雷放電時，空氣中有極少量氧氣會轉(zhuǎn)化成臭氧（3O2═2O3），下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．該變化是物理變化B．反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生了改變
C．O2與O3是不同的物質(zhì)D．O2與O3的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列事實中，能說明鐵的金屬活動性比銅強的是（　�。�
A．鐵的年產(chǎn)量比銅高B．鐵桶不能用來盛裝農(nóng)藥波爾多液
C．鐵的硬度比銅大D．相同條件下，鐵比銅的導電性弱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．銅銹（銅綠）的主要成分是堿式碳酸銅．堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+X+CO2↑．下列說法錯誤的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．該反應(yīng)前后元素的種類不變
C．X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物
D．加熱Cu2（OH）2CO3的實驗裝置和實驗室制取CO2的發(fā)生裝置相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶
BNH4HCO3NaCl-加熱
CCu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液過濾
DO2水蒸氣濃硫酸洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．實驗室常用于制取和收集氣體的裝置如圖：

（1）實驗儀器①的名稱分液漏斗．
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速率且收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置DE（填字母，下同）．該反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）某興趣小組的同學用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，他們選用了B作為氣體發(fā)生裝置，與C相比，B的優(yōu)點是可使反應(yīng)隨開隨停，若要用H收集氫氣，氣體應(yīng)從a端進入．
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇上圖中的AG（或AH）（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．根據(jù)金屬有關(guān)知識填空．
（1）鋁和鋁合金中硬度較大的是鋁合金．
（2）磁鐵礦的主要成分是Fe3O4（填化學式）．
（3）生活中我們要用化學方法除去鐵銹的化學方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O．
（4）如圖探究鐵生銹條件實驗中多用蒸餾水要預先煮沸，其目的是除去水中溶解的氧氣；設(shè)計實驗探究空氣中的二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程，如圖所示四個實驗中有必要做的是甲、�。�
（5）鋁、鐵、銅中活動性最強的是鋁，年產(chǎn)量最高的鐵，將鐵加入稀硫酸中，最終得到淺綠色溶液，若將鋁、鐵、銅三種金屬同時放入硝酸銅溶液中，完全反應(yīng)后，金屬鐵有剩余，則此時溶液中的溶質(zhì)最多有2種．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化過程中屬于化學變化的是（　　）
A．分離空氣制氧氣B．干冰升華
C．食物腐爛D．稀有氣體通電后發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用化學符號表示：
（1）2個鋁原子2Al；
（2）銨根離子NH4+；
（3）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$；
（4）氯化亞鐵FeCl2；
（5）干冰CO2；
（6）畫出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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