【題目】實驗室制取二氧化碳氣體,并驗證某些性質。
①常見物質中,碳、一氧化碳都可以和同一物質發(fā)生化合反應得到二氧化碳,該物質是________;而不能通過化合反應得到二氧化碳,理由是_____________________。利用大理石制取二氧化碳的化學方程式___________________。
②空氣中排放過多的二氧化碳會造成__________效應。為驗證該效應,利用如圖裝置收集一瓶二氧化碳氣體,應由____________(選填“長”“短”)導管通入二氧化碳,驗證收集滿了的方法是________。實驗時,還需一瓶(同樣大。┭b滿_________的集氣瓶放在太陽下做對照實驗。
③因為二氧化碳具有______________,常用二氧化碳作滅火劑。
④如果利用足量石灰水吸收二氧化碳氣體,計算所需氫氧化鈣的質量為_______。(根據化學方程式列式計算)
【答案】氧氣 根據質量守恒定律的元素守恒,中含有氫元素,生成物中也會有含氫元素物質 溫室 長 將一根燃著的木條放在短導管口,若木條熄滅,則收集滿二氧化碳 空氣 二氧化碳具有不能燃燒也不能支持燃燒,密度大于空氣
【解析】
①碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳。常見物質中,碳、一氧化碳都可以和同一物質發(fā)生化合反應得到二氧化碳,由于碳中不含氧元素,而二氧化碳含有氧元素,且發(fā)生的是化合反應,所以該物質是氧氣;CH4不能通過化合反應得到二氧化碳,理由是甲烷中含有 H 元素,根據質量守恒定律,產物除二氧化碳外,還有含 H 元素的物質;
②空氣中排放過多的二氧化碳會造成溫室效應。為驗證該效應,需要對比二氧化碳和空氣的對比效果,利用如圖裝置收集一瓶二氧化碳氣體,由于二氧化碳密度大于空氣,所以應由長導管通入二氧化碳;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條復燃,驗證收集滿了的方法是將燃著的木條置于短導管口,木條熄滅則已集滿實驗時,還需一瓶(同樣大。┭b滿空氣的集氣瓶放在太陽下做對照實驗;
③因為二氧化碳具有不能燃燒也不能支持燃燒,密度大于空氣,常用二氧化碳作滅火劑;
④如果利用足量石灰水吸收 0.1mol 二氧化碳氣體,計算設所需氫氧化鈣物質的量為x。
x=0.1mol;
氫氧化鈣質量=0.1mol×74g/mol=7.4g。
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【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列有關說法正確的是( 。
A. 燃燒匙中的紅磷可用木炭代替
B. 紅磷點燃后,慢慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C. 紅磷燃燒停止后,立即打開鐵夾
D. 測定氧氣的體積分數低于1/5,可能是紅磷量不足
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【題目】黃曲霉素AFTB(化學式是C17H12O6)是污染糧食(大米、花生等)的真菌霉素,人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變,繼而轉為肝癌。
(1)黃曲霉素AFTB由_____________種元素組成。
(2)一個黃曲霉素AFTB分子中共_____________個原子。
(3)黃曲霉素AFTB的相對分子質量是_____________。
(4)黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質量分數是________。(保留1位小數)
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【題目】某同學設計了如下圖實驗證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關。其中證明可燃物燃燒必須達到一定溫度的實驗是( 。
編號 | 實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
裝 置 | ||||
現象 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ③和④
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【題目】實驗室利用如圖裝置進行實驗。有關實驗操作說法正確的是( 。
A. 甲、丙兩處的澄清石灰水的作用是相同的
B. 先點燃乙處酒精燈,再通入CO反應
C. 丁處酒精燈在通入CO前應先點燃,防止CO污染
D. 乙處固體幾乎全變紅后,繼續(xù)通入CO只是為了防止倒吸
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【題目】配制溶質質量分數為的碘酒所需碘和酒精的質量。(酒精的密度是)
①計算:其中碘__________ g,酒精__________ g,酒精的體積為__________ mL。
②稱量:用__________稱量所需碘的質量,倒入燒杯中。
③溶解:用__________毫升(請?zhí)顚?/span>或)量筒取所需酒精的體積,倒入盛有碘的燒杯里,用__________攪拌,使碘溶解。這樣得到的溶液即為溶質的質量分數為的碘酒。
④裝瓶并貼標簽:把配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽。標簽上填寫的內容是__________和__________,放到試劑柜中。
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【題目】在2Cu+O22CuO這個反應中,下列依次對應Cu、O2、CuO的質量,其中符合質量守恒定律的是( )。
A. 3 g、2 g、5 gB. 2 g、3 g、5g
C. 1 g、4 g、5 gD. 4 g、1 g、5 g
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【題目】某氣體由和中的一種或幾種組成,某實驗小組利用該氣體按如下裝置進行實驗。
(1)若實驗過程中觀察到A中澄清石灰水變渾濁,則說明該氣體中含有_________;若實驗后測量得知A裝置共增重則根據化學方程式計算生成沉淀的質量。
(2)若該氣體中含有,則B中發(fā)生反應的化學方程式為_______________,D中澄清石灰水的用途是_____________.
(3)對于該氣體中是否含有H比,同學們的意見產生了分歧,下列說法你認為正確的是_________。
①若B中黑色固體變紅色,C中白色固體變藍色,D中澄清石灰水變渾濁,則一定有
②若B中黑色固體變紅色,D中澄清石灰水變渾濁,則無法判斷該氣體是否含有
③只要C中白色固體變藍色,則一定有
④在AB之間再添加一個C(含足量試劑)能避免分歧的產生,更準確地判斷是否含有
(4)該實驗裝置中另一處亟待改進的地方,請?zhí)岢瞿愕暮侠斫ㄗh________________________.
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【題目】學習小組對堿式碳酸銅[化學式為]的性質進行探究,并進行相關實驗。
①分析組成
堿式碳酸銅中化合價為-1價的原子團是___________。
②探究分解產物,裝置如圖一所示(省略夾持儀器)
實驗步驟 | 現象 | 分析和結論 |
Ⅰ.組裝裝置,連接導管a、b,微熱試管。 | 燒杯中的導管口_________。 | 說明整套裝置不漏氣。 |
Ⅱ.加入藥品和試劑,點燃酒精燈。 | A中固體出現黑色,B中白色固體變藍,C中石灰水變渾濁。 | C中反應的化學方程式為_________。堿式碳酸銅受熱分解的產物有、、__________。 |
③用氫氣還原裝置A中反應后的固體并檢驗產物,裝置如圖二所示(F中的無水硫酸銅用于吸收空氣中的水蒸氣)
Ⅰ.D中觀察到固體變紅。
Ⅱ.實驗開始時,若先點燃酒精燈后通氫氣,可能導致的后果是______________。
Ⅲ.E中觀察到白色固體變藍,發(fā)生反應的化學方程式為______________,該現象能否證明氫氣和氧化銅反應生成了水,理由是______________。
④學習小組還利用圖二裝置定量測定水的組成(玻璃管中為純凈氧化銅),并測定了下表的四個數據(單位:g)。
反應前質量 | 反應后質量 | |
裝置D | a | b |
裝置E | c | d |
利用表格中數據,列式表示水中氫、氧原子的物質的量之比______________。(不要求化簡)
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