18.利用結(jié)構(gòu)圖對(duì)一些化學(xué)概念進(jìn)行梳理是常用的學(xué)習(xí)方法,某同學(xué)用如圖表示了一些概念間的關(guān)系,試回答:
(1)若圖中A、B、C代表酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì),則大圈可代表化合物.
(2)若圖中大圈表示吸熱的物態(tài)變化,則A、B、C不可能代表的物態(tài)變化是凝固(寫(xiě)出一個(gè)名稱(chēng)即可).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)間的分類(lèi)關(guān)系分析解答;
(2)根據(jù)物態(tài)變化間的能量變化關(guān)系分析解答;

解答 解:(1)酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)都屬于純凈物中的化合物,所以若圖中A、B、C代表酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì),則大圈可代表化合物或純凈物;
(2)若圖中大圈表示吸熱的物態(tài)變化,則A、B、C應(yīng)該都是吸熱變化,在物態(tài)變化的六個(gè)過(guò)程中,熔化、汽化和升華過(guò)程都需要吸收熱量,凝固、液化和凝華過(guò)程都需要放出熱量.則不可能代表的物態(tài)變化是凝固、液化、凝華;
故答案為:(1)化合物(或純凈物);(2)凝固(或液化、凝華);

點(diǎn)評(píng) 本題考查不同物質(zhì)分類(lèi)的關(guān)系和對(duì)物態(tài)變化過(guò)程及其吸熱和放熱現(xiàn)象的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)密切相關(guān),請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)氟元素(F)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,據(jù)圖可判斷出x的數(shù)值為9;氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子(填“得”或“失”),所以氟元素在化合物中的化合價(jià)通常為-1價(jià).
(2)氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫,其化學(xué)式為HF;常溫下,氟氣(F2)是一種氣體,能與水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為2F2+2H2O=4HF+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種無(wú)色溶液,它們分別是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一種,已知甲+乙→無(wú)明顯現(xiàn)象,乙+丙→白色沉淀,丙+丁→白色沉淀,甲+丁→無(wú)色氣體;BaCO3、BaSO4難溶于水.試回答:
(1)丁物質(zhì)中的溶質(zhì)是Na2CO3(填化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出乙和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.
(3)寫(xiě)出甲和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列事例,用化學(xué)知識(shí)解釋正確的是( 。
A.用食醋清除水垢,是利用了食醋的酸性
B.在空氣中鋁比鐵耐腐蝕,是因?yàn)殇X不與空氣中氧氣反應(yīng)
C.家用凈水器內(nèi)部含大量的活性炭,是利用了活性炭的殺菌作用
D.把可燃物粉碎后燃燒效率更高,是因?yàn)榉鬯楹蠼档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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13.最近,一則關(guān)于環(huán)保人士在公路邊拾到30年前生產(chǎn)的食品包裝袋的報(bào)道,再次引起了人們對(duì)垃圾處理的高度管制,以下垃圾處理方法中不合理的是( 。
A.隨地填埋B.分類(lèi)回收C.焚燒發(fā)電D.生物降解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是( 。
 選項(xiàng) 事實(shí) 解釋
 A 水通電生成氫氣和氧氣 水中含有氫分子和氧分子
 B 一氧化碳能燃燒,二氧化碳能滅火 二者分子構(gòu)成不同
 C 自然界中水的天然循環(huán) 水分子不斷運(yùn)動(dòng)
 D 稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅 稀鹽酸和稀硫酸中都含大量氫離子
A.AB.BC.CD.D

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10.下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 除去雜質(zhì)的方法
 A MnO2(KCl) 加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
 B CaO(CaCO3 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變
 C N2(O2 通過(guò)灼熱的足量的銅網(wǎng)
 D NaOH溶液(Na2CO3 滴加適量氯化鈣溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖:

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
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①鐵架臺(tái);②長(zhǎng)頸漏斗;③錐形瓶;④集氣瓶.
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(3)如圖2所示,在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體,溶于水,所以應(yīng)用F裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染;發(fā)生裝置產(chǎn)生氣體的導(dǎo)管應(yīng)與接收裝置的a導(dǎo)管連接.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥能增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B.固體氫氧化鈉可干燥氯化氫氣體
C.洗滌劑除油污是其將油污溶解
D.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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