5．如圖是化學(xué)中“有名”的裝置，有如下用途：
（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從①端進(jìn)氧氣．
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿(mǎn)水，從②端進(jìn)氧氣．
（3）醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將①端接氧氣鋼瓶，通過(guò)觀察產(chǎn)生氣泡的速度就知道氧氣的輸出速度．

分析 （1）氧氣的密度比空氣的密度大，因此收集氧氣時(shí)可以用向上排氣法；
（2）氧氣比水的密度小，故用排水法收集氧氣時(shí)，應(yīng)該是短導(dǎo)管進(jìn)，長(zhǎng)導(dǎo)管出；
（3）氧氣不易溶于水，如果通入水中會(huì)產(chǎn)生氣泡．

解答 解：（1）由于氧氣比空氣的密度大，所以收集的氧氣在集氣瓶的底部，故答案為①；
（2）由于氧氣比水的密度�。允占臍怏w在水的上部，利用氧氣的壓力將水排出，故答案為：②；
（3）氧氣由于不易溶于水，所以在水中的氧氣會(huì)以氣泡的形式逸出，故答案為：①；產(chǎn)生氣泡的速度．

點(diǎn)評(píng) 收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性．當(dāng)氣體比空氣的密度大時(shí)，用向上排氣法收集；當(dāng)氣體的密度比空氣的密度小時(shí)，用向下排氣法收集．當(dāng)氣體不溶于水時(shí)，用排水法收集．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．工業(yè)過(guò)氧化氫溶液中過(guò)H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為20～80%．某廠化驗(yàn)室為了測(cè)定某批過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下分析實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取溶液樣品注入燒杯中，將稱(chēng)量好MnO2慢慢加入其中，至反應(yīng)停止，稱(chēng)量殘留物的質(zhì)量．有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．求樣品中H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
物質(zhì)H2O2溶液樣品質(zhì)量MnO2的質(zhì)量殘留物的質(zhì)量
質(zhì)量（g）202.018.8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．它們表示四種不同的元素B．②在化學(xué)變化時(shí)易失兩個(gè)電子
C．①③④表示的元素都是非金屬元素D．①④表示的是陽(yáng)離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某海洋化工集團(tuán)用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上注明：
碳酸鈉≥96%．為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取11.0g純堿樣品放入燒杯中，稱(chēng)得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入到該燒杯中，每次均充分反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次
燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6
請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是1.8克．
（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？
（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）
（3）求所用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.1%）
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在右邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸質(zhì)量與生成氣體質(zhì)量關(guān)系的曲線(xiàn)．（寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)如圖裝置回答下列問(wèn)題：
（1）若在錐形瓶中裝有碳酸鈣，則該裝置可以制取的氣體是二氧化碳；但是某同學(xué)在B中裝入氫氧化鈉溶液，最后未收集到該氣體，原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）若用此套裝置制取干燥氧氣，則錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2=2H2O+O2↑；那么B裝置應(yīng)該裝入的物質(zhì)名稱(chēng)是濃硫酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確并且符合事實(shí)的是（　�。�
A．氧氣跟氧化銅反應(yīng)后的殘?jiān)孟跛崆逑矗篊u+2HNO3═Cu（NO3 ）2+H2↑
B．鐵跟稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣：2Fe+6HCl═2FeCl3+3 H2↑
C．石灰漿抹墻后，久置變硬：Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
D．實(shí)驗(yàn)室制備氧氣：2H2O=2H2↑+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．現(xiàn)有下列如圖1儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)酒精燈；加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2氣體應(yīng)選收集裝置，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）草酸（H2C2O4）固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應(yīng)來(lái)制取CO，且能隨時(shí)控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束，發(fā)生裝置應(yīng)選C（填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是a（填小寫(xiě)字母）：
a．燒堿溶液b．濃硫酸c．澄清石灰水．
（3）圖2為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置．如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)楹谏�；用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)生廢物少，減少對(duì)環(huán)境的污染（寫(xiě)一點(diǎn)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D，回答：
（1）粒狀活性炭層的作用是吸附作用．
（2）該過(guò)程主要是物理變化．
（3）下面進(jìn)水的優(yōu)點(diǎn)是難溶固體不會(huì)沉積在活性炭表面，使除去異味和不溶性物質(zhì)的凈化效果更好．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．材料的應(yīng)用和發(fā)展與人類(lèi)文明的進(jìn)步緊密相關(guān)，下列材料屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．羊毛B．青銅C．聚乙烯D．不銹鋼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案