19.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題

(1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD.
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氣的密度比空氣小進(jìn)行分析;(4)根據(jù)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,裝置C可以通過(guò)壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)固液分離進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,a是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD;
(3)氫氣的密度比空氣小,所以用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn);(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,裝置C可以通過(guò)壓強(qiáng)差實(shí)現(xiàn)固液分離,所以制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)AD;
(3)c;(4)C,可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶無(wú)色溶液,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉、氯 化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉中的一種.
(1)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到溫潤(rùn)的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷該溶液的溶質(zhì)不可能是氯化鈉.對(duì)他的操作方法、測(cè)量數(shù)據(jù)及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是B;
A.方法正確,數(shù)據(jù)正確,且結(jié)論正確    B.方法不正確,數(shù)據(jù)偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,數(shù)據(jù)偏大,結(jié)論不正確   D.方法正確,數(shù)據(jù)正確,但結(jié)論不正確
(2)小亮查閱資料發(fā)現(xiàn):氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,他認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是常溫下不可能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈣溶液.
(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份.
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案,填寫(xiě)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液(或稀鹽酸).產(chǎn)生白色沉淀(或有氣泡冒出)該溶液是碳酸鈉溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑).
[實(shí)驗(yàn)反思]①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見(jiàn)的堿溶液來(lái)確定是碳酸鈉,那么它是Ca(OH)2溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
②小亮經(jīng)過(guò)反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為不合理的是C(填序號(hào)).
A.傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C.無(wú)法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無(wú)需保留.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a酒精燈;b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),可選用的收集裝置是C(填字母序號(hào)).發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)).如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不助燃、不可燃.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):a試管,b集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w需要的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體,可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填字母)裝置;收集甲烷氣體可選用C或E裝置,由此推斷甲烷氣體具有的物理性質(zhì)是難溶于水、密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)之間存在如圖所示的關(guān)系.其中A常用來(lái)改良酸性土壤,B是常見(jiàn)的鹽,其水溶液顯堿性,C是大理石的主要成分.(圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出).請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出C和E的化學(xué)式:CCaCO3    ECaO;
(2)寫(xiě)出化學(xué)方程式:F+D→B+水CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.我市市區(qū)的道路兩側(cè)使用了一些太陽(yáng)能路燈(如圖所示).
(1)太陽(yáng)能路燈使用的材料中,含有金屬材料的是鋁合金框、鋼制燈桿(填物質(zhì)名稱(chēng),下同),含有有機(jī)合成材料的是塑料燈罩.
(2)燈泡中常填充氮?dú)庾霰Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饩哂谢瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在通常情況下,不易和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì).
(3)鋼制燈捍表面通?梢圆捎脟娖岱冷P.這樣做的原理是使鐵與氧氣、水隔絕.
太陽(yáng)能等新能源的使用,除了可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題外,還有何優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)倥c出一種:減少環(huán)境污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧,它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí),水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體.下面有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是(  )
A.它是混合物
B.它的分子之間有間隔
C.它的化學(xué)性質(zhì)與水不同
D.它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
A.活性炭(鐵粉)--用磁鐵吸引B.Na2SO4溶液(Na2CO3)--加適量稀硫酸
C.CaCl2溶液(HCl)--加過(guò)量碳酸鈣D.CaCO3(Na2CO3)--加適量稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是( 。
A.氮?dú)夂脱鯕?-將燃著的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi),觀察火焰是否熄滅
B.蘇打和小蘇打--分別與足量的白醋反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C.氮肥和磷肥--觀察顏色
D.熱塑性塑料和熱固性塑料--加熱,觀察外形變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案