為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是（　�。�

　 A． 廚房煤氣泄漏要先關閉閥門，再開窗通風

　 B． 變霉的大米，要煮熟后食用

　 C． 燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物

　 D． 電器失火后首先要切斷電源


考點： 防范爆炸的措施；滅火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知識；亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康．

專題： 化學與生活．

分析： A、根據(jù)煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸進行解答；

B、根據(jù)變霉的大米中含有黃曲霉毒素，煮熟后也不能食用進行解答；

C、根據(jù)燃放煙花爆竹易發(fā)生爆炸進行解答；

D、根據(jù)電器失火后首先要切斷電源進行解答．

解答： 解：A、煤氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以廚房煤氣泄漏要先關閉閥門，再開窗通風，故A正確；

B、變霉的大米中含有黃曲霉毒素，煮熟后也不能食用，故B錯誤；

C、燃放煙花爆竹易發(fā)生爆炸，所以燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物，故C正確；

D、電器失火后首先要切斷電源，否則容易引起更大的損失，故D正確．

故選：B．

點評： “生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸知識就成了化學考查熱點，要注意燃燒爆炸的條件和防護措施．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認為該同學應該（　�。�

　 A． 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

　 B． 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

　 C． 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

　 D． 撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶失去標簽的無色氣體，小斌說是空氣，小龍說是氧氣，你認為可以確定該氣體成分的方法是（　　）

　 A． 討論 B． 實驗 C． 上網(wǎng) D． 調(diào)查

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑，設計了以下探究實驗，請你完成實驗報告和實驗分析．

（1）實驗報告：

實驗步驟 用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象 結(jié)論

1．向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液 不復燃 幾乎無氧氣放出

2．給試管1稍微加熱 ① ②

3．向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳 ③ ④

4．待試管2中無氣泡冒出時再倒入5mL5%的過氧化氫溶液 ⑤ ⑥

5．再向試管2中加入一匙二氧化錳 ⑦ ⑧

實驗分析

①比較步驟1和步驟2可得出結(jié)論：過氧化氫溶液不加熱幾乎無氧氣放出，稍加熱有氧氣放出．

②比較步驟1和步驟3可得出結(jié)論：　　

③比較步驟4和步驟5可得出結(jié)論：　　

（3）該同學覺得該實驗還不完美．他還想證明MnO2在反應前后質(zhì)量不變，你認為他該增加什么實驗？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列場所中，宜貼上“嚴禁煙火”標語的是（　�。�

　 A． 加油站 B． 面粉加工廠 C． 石灰窯 D． 煉鐵廠

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法符合科學道理的是（　　）

　 A． 家中天燃氣泄漏，可開燈檢查

　 B． 實驗室中能用過濾方法將硬水軟化

　 C． 農(nóng)業(yè)上熟石灰與（NH4）2SO4混合使用，可提高肥效

　 D． 生活中用鐵鍋炒菜可補充鐵元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


加油站、某些倉庫等地方按規(guī)定要張貼“禁止煙火”的標志，這是因為這些地方除氧氣外還存在著大量的　　，當遇火或溫度達到　　時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸的事故．

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科目：初中化學 來源： 題型：


使用下列能源會造成環(huán)境污染的是（　�。�

　 A． 風能 B． 太陽能 C． 氫能源 D． 煤

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學實驗報告中有如下記錄，其中實驗數(shù)據(jù)合理的是（　�。�

　 A． 用50mL量筒量取5.28mL的稀硫酸

　 B． 用托盤天平稱取6.7g氧化銅粉末

　 C． 用廣泛pH試紙測得溶液的pH為4.5

　 D． 所配稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為39%

　

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同步練習冊答案