20.氫氧化鈣是熟石灰的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰加水制得,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2.測(cè)溶液的pH時(shí),可以用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用熟石灰來(lái)改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O(以土壤中含有硫酸為例).
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”使用時(shí),選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲(chóng)體.“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的氫氧化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

分析 (1)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;結(jié)合用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法進(jìn)行分析解答.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(3)熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
測(cè)溶液的pH時(shí),可以用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,是因?yàn)闅溲趸}與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)熟石灰與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(4)熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.
故答案為:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O;
(4)Ca(OH)2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)、pH試紙的使用方法、化學(xué)方程式的書(shū)寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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11.從微觀圖判斷按如圖所示回答下列問(wèn)題:
(1)混合物有CGH;
(2)由同種分子構(gòu)成的化合物有D;
(3)由原子構(gòu)成的純凈物有AB;
(4)由分子構(gòu)成的單質(zhì)有EF.

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8.為除去下表物質(zhì)中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所選試劑及操作方法
ACu(CuO)通入足量的氧氣并加熱
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CCaCO3 (NaCl)加入足量的水溶解后過(guò)濾,再將濾渣干燥
DKCl溶液(K2CO3加入過(guò)量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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15.有機(jī)酸是指一些具有酸性的有機(jī)化合物.下表是一些常見(jiàn)的有機(jī)酸:
甲酸乙酸丙酸丁酸戊酸
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則:
(1)X的化學(xué)式是C4H8O2;
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5.農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.
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(2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(請(qǐng)寫出列式過(guò)程).

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12.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氖氣Ne                (2)5個(gè)氮分子5N2
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(7)3個(gè)氮原子3N;         (8)-2價(jià)的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(2)呼出的氣體使燃著的木條很快熄滅,燃著的木條在空氣中能夠燃燒,證明空氣比呼出的氣體中氧氣的含量高.
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通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量明顯發(fā)生變化的主要有二氧化碳、氧氣、水蒸氣三種物質(zhì).

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