16.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理
(1)用電解水的方法制取氫氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)用磁鐵礦石(含F(xiàn)e3 O4)煉鐵Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(3)石灰漿粉刷墻壁,一段時(shí)間墻面變硬CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)電解水生成氫氣和氧氣;電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)在高溫的條件下,一氧化碳將四氧化三鐵還原為鐵,同時(shí)生成二氧化碳,故答案為:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2;
(3)石灰漿的主要成分是氫氧化鈣,能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.故填:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)想用MnO2作KClO3分解的催化劑,卻找不到MnO2藥品,可用氧化銅等代替,此時(shí)生成O2比直接用MnO2作催化劑相等(填多、少或相等),請(qǐng)依次寫出兩個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$2KCl+3O2↑(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標(biāo)簽.
(1)要配制1000毫升這種注射溶液(密度為1g/cm3),需氯化鈉9克?如果用100g這種注射溶液配制10%的氯化鈉溶液,需要加入0.11克氯化鈉固體?(此空保留至小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(2)根據(jù)反應(yīng):NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3可計(jì)算NaCl含量.小明同學(xué)從某醫(yī)院取來(lái)了氯化鈉注射溶液65g;滴入足量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后得到沉淀1.435g.
通過(guò)計(jì)算,判斷取來(lái)的注射液中氯化鈉的含量是否達(dá)到要求.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空:氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、乙醇,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是O2;
(2)能用于滅火的CO2;
(3)天然氣的主要成分是CH4,它燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(5)能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是CO2,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3;
(6)能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(7)經(jīng)常在汽油中添加的可再生燃料是C2H5OH,它燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線.
(1)t1℃20g乙加入50g水中,充分溶解的得到溶液是飽和溶液.(填飽和或不飽和)
(2)t2℃,150g甲的飽和溶液,欲成20%的溶液需加水的質(zhì)量為100g.
(3)t2℃,質(zhì)量相等的甲、乙分別配制飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量甲<乙(填“>”“=”或“<”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某無(wú)色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì).為探究其組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空.
探究活動(dòng)一:取適量原無(wú)色溶液放入試管中,滴加1-2滴無(wú)色酚酞溶液后,將所得溶液分成兩份.
(1)向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有碳酸鈉.由此可推出:原溶液中一定不含Ca(OH)2.(寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可,下同).
(2)向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有氫氧化鈉.能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀,靜置,上層清液仍為紅色.
探究活動(dòng)二:為探究其他兩種物質(zhì)是否存在,該小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得液體均為無(wú)色溶液.

(1)加入過(guò)量稀硝酸的目的是除盡NaOH和Na2CO3,防止對(duì)Na2SO4和NaCl的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾;
(2)加入的X是Ba(NO32溶液;
(3)由探究活動(dòng)二得出的結(jié)論是原無(wú)色溶液中一定含有Na2SO4和NaCl;
(4)溶液C中含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銀.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.二氧化碳可以用于金屬冶煉B.一氧化碳是一種有毒有臭味的氣體
C.二氧化碳可以用于人工降雨D.金剛石、石墨都有良好的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及其應(yīng)用不正確的是( 。
A.
金屬鐵具有導(dǎo)熱性用于制作鐵鍋
B.
寶石中由于含有某些金屬原子,才更加絢麗
C.
鈦合金與人體有很好的“相容性”,做人造骨
D.
常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,畫家用炭黑制成的墨汁來(lái)繪畫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑和方法中正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)所用試劑和方法
ANH3H2O足量的濃H2SO4,洗氣
BNaCl泥沙加水過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
CN2O2加入木炭,點(diǎn)燃
DNaOH溶液Ca(OH)2加入適量K2CO3溶液,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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