通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的初步知識(shí),請結(jié)合圖示裝置回答:

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①________,②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用(寫一種即可)________,取用藥品KMnO4時(shí),應(yīng)選用儀器________,寫出用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式________.若用裝置E來制氧氣,則化學(xué)方程式________,該反應(yīng)中的固體物質(zhì)的作用是________.
(3)若用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是________.
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至________處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到________,表示裝置E的氣密性良好.
(5)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是________.
(6)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào)).

解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:①酒精燈 ②集氣瓶
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用;如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:D; F或G; A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O22H2O+O2↑;催化劑(或催化作用)
(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到木條復(fù)燃,說明氧氣已集滿;故答案為:將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到木條復(fù)燃,說明氧氣已集滿.
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,形成液封;將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;故答案為:①浸沒長頸漏斗下端 ③長頸漏斗下端有氣泡逸出
(5)用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率;故答案為:可以控制反應(yīng)的速率
(6)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),因此只能用排水法收集;故答案為:F
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到木條復(fù)燃,說明氧氣已集滿.注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端,形成液封;將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率;一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),因此只能用排水法收集.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、檢查裝置的氣密性和氣體的驗(yàn)滿方法等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20、通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律,下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
分液漏斗
,b
試管
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
B
(填字母標(biāo)號(hào),下同)做氣體發(fā)生裝置;如果用D裝置收集氧氣,那么檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條平放在集氣瓶口,如帶火星的木條復(fù)燃,則氧氣已滿

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
,收集裝置是
D
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取CO2,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B

(4)右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
使CO2氣體與水隔離,防止二氧化碳溶解于水
,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(填“有”或“無”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律.請結(jié)合下圖回答問題:
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(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體粉末,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.如果在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶氧氣,所選裝置是(填寫裝置字母)
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)用C裝置制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的液體藥品是
 
;檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖1中指定儀器的名稱:①長頸漏斗
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室中用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,同時(shí)要收集一瓶氧氣用于做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),則應(yīng)選擇的收集裝置是
E或F
E或F
(填裝置編號(hào),下同);如果實(shí)驗(yàn)中看不到“火星四射”的現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是
氧氣不純
氧氣不純

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
,可選用裝置
C
C
和E組合來制。畽z驗(yàn)瓶中二氧化碳是否集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣選用的發(fā)生裝置是
B
B

小亮同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):下圖2中從左到右依次是他做的實(shí)驗(yàn)及相應(yīng)現(xiàn)象:
通過實(shí)驗(yàn),小亮同學(xué)可得出了氨氣的性質(zhì):
NH3密度比空氣小,易溶于水,氨水呈堿性
NH3密度比空氣小,易溶于水,氨水呈堿性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是
錐形瓶
錐形瓶

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中,觀察到的現(xiàn)象是
水被倒吸入集氣瓶
水被倒吸入集氣瓶

(4)加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
A
A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
;b
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳起
催化
催化
作用,需選用的發(fā)生裝置是
A
A
;理由是:
反應(yīng)物是液體,二氧化錳固體作催化劑,且不需加熱
反應(yīng)物是液體,二氧化錳固體作催化劑,且不需加熱
;收集裝置是
C或D
C或D
(填裝置序號(hào)),這是因?yàn)?!--BA-->
氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大
.按要求連接好裝置后,在裝入藥品之前必不可少的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)連接裝置時(shí),若長頸漏斗如果沒有伸到液面以下,可能造成的后果是
氧氣從長頸漏斗逸出
氧氣從長頸漏斗逸出

(5)用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將
帶火星的木條
帶火星的木條
放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,觀察如果
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
,說明瓶中已充滿氧氣.
(6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學(xué)準(zhǔn)備用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
E
E
.(填裝置序號(hào))

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同步練習(xí)冊答案