2．一些廠家為了使生產(chǎn)出來(lái)的米線更白凈、更筋道，在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉（化學(xué)式：Na2S2O5）的食品添加劑，若長(zhǎng)期食用，對(duì)人體危害很大，請(qǐng)計(jì)算：
（1）焦亞硫酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為350；
（2）焦亞硫酸鈉中硫、氧兩種元素的質(zhì)量比為14：5．

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）焦亞硫酸鈉的對(duì)分子質(zhì)量為23×2+32×7+16×5=350．故填：350；
（2）焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為（32×7）：（16×5）=14：5．故填：14：5．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．2017年5月29日，端午前夜的松花江畔人聲鼎沸，摩肩接踵，一年一度的端午佳節(jié)在人們踏青的腳步聲中拉開了帷幕!下列敘述不正確的是（　�。�
A．端午節(jié)吃到美味的粽子，離不開化學(xué)發(fā)揮的重要作用
B．霓虹燈內(nèi)充有氧氣，通電后才能發(fā)出絢麗奪目的光芒
C．松花江水中含有難溶性和可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物
D．人們踏青時(shí)，應(yīng)該將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，積極保護(hù)環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的
蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸．蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蛋氨酸中C、H、O、N和S各元素質(zhì)量比是60：11：32：14：32；
（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是34.1%；
（3）合格奶粉每100g含蛋白質(zhì)約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為2.88g；
（4）現(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g含有氮元素的質(zhì)量為0.5g，則這種奶粉屬于不合格（填“合格”或“不合格”）奶粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在我市經(jīng)濟(jì)在開發(fā)的進(jìn)程中，要堅(jiān)持開發(fā)與環(huán)保并重．某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)，該廠有甲、乙兩個(gè)車間，各排出的廢水澄清透明，經(jīng)分析分別含有三種不同離子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六種離子．
①已知甲車間的廢水明顯呈堿性，則乙車間廢水中含有的陰離子是NO3-．
②將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)比例混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田．清液中含有的溶質(zhì)主要是KNO3（填化學(xué)式）．
③寫出K2CO3和Ba（NO3）2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba（NO3）2+K2CO3═BaCO3↓+2KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．火藥是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，火藥由硫磺、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定質(zhì)量比混合而成，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）火藥屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）已知某種配比的火藥，在空氣中燃燒的化學(xué)方程式如下：S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為N2．
（3）硫磺的主要成分為硫，硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，其生成的二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì)（填“酸雨”或“臭氧空洞”）
（4）木炭是我國(guó)古代用作燃料的物質(zhì)，其充分燃燒生成二氧化碳，試寫出檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．“侯氏制堿法”的生產(chǎn)原理是：先將氨氣通入飽和食鹽水中，再將壓縮的二氧化碳通入飽和的氨鹽水，得到碳酸氫鈉晶體，分離得到的碳酸氫鈉晶體充分受熱分解后即可制得純堿．
NaCl和NH4Cl的溶解度表：
溫度（℃）01020304050
溶解度
（g/100g水）		NaCl35.735.836.036.336.637
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
請(qǐng)根據(jù)提供的信息，回答問(wèn)題：
①10℃時(shí)，NaCl的溶解度是35.8g；
②圖中，表示NH4Cl的溶解度曲線是A（填“A”或“B”）
③常溫20℃時(shí)，配制的飽和食鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%，將食鹽水的溫度提高，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也將提高，而實(shí)際生產(chǎn)中往往在常溫下進(jìn)行，這樣做的理由是溫度升高食鹽的溶解度升高不多，因此質(zhì)量分?jǐn)?shù)也提高不多，而耗能大；
④若NaCl和NH4Cl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，表示其溶液狀態(tài)的點(diǎn)在圖中可能位于的區(qū)域是I、II、III、IV（選填 I、II、III、IV）；
⑤生產(chǎn)中通入氨氣及二氧化碳，若要提高這些氣體的溶解度，下列做法可行的是A（選填編號(hào)）
A．增大壓強(qiáng)      B．升高溫度      C．增加水量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．雞蛋殼的主要成分是為碳酸鈣（其他成分不溶于水也不與酸反應(yīng)），為測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)取12.5g雞蛋殼，把120g稀鹽酸分6次加入到雞蛋殼中，測(cè)得生成氣體與加入稀鹽酸的數(shù)據(jù)如表：
加入鹽酸質(zhì)量（g）20406080100120
收集的氣體質(zhì)量（g）0.88a2.643.524.44.4
回答下列問(wèn)題
（1）表中a=1.76；當(dāng)加入120g稀鹽酸時(shí)溶液的pH＜7 （選填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為：鈣：碳：氧=10：3：12（填最簡(jiǎn)比）．
（3）通過(guò)計(jì)算求出雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．純堿在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用．實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上利用飽和食鹽水生產(chǎn)純堿的流程圖（圖1）是：

回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng) 1 的化學(xué)方程式為NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl．
（2）操作 1 中，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有燒杯．
（3）純堿的化學(xué)式為Na2CO3，X的化學(xué)式為H2O．
（4）“后續(xù)處理”主要包括蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾等操作，參考圖2的溶解度曲線分析，采用這些操作方法的原因是NH4Cl的溶解度隨溫度的降低而減�。�
（5）寫出 NH4Cl 的一種用途用作氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量．
（1）Ca（OH）2             
（2）NH4HCO3               
（3）3CO2．

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