2.某學(xué)生為了證明甲烷中含有碳、氫元素,設(shè)計并完成了如下實驗方案,請你幫他完成下面的實驗報告:
實驗?zāi)康模鹤C明甲烷中含有碳、氫元素.
實驗用品:火柴、盛有甲烷的集氣瓶、一個潔凈干燥的小燒杯、澄清石灰水.
實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論
①點燃甲烷;
②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,若出現(xiàn)水珠,證明甲烷含有氫元素.
③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,若出現(xiàn)白色沉淀,證明甲烷含有碳元素.

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,結(jié)合甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,氧氣只能提供氧元素,如果能證明產(chǎn)物中有水和二氧化碳,則能證明甲烷中含有碳元素和氫元素,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:證明甲烷中含有碳、氫兩種元素,火柴、盛有甲烷的集氣瓶、一個潔凈干燥的小燒杯和澄清石灰水是實驗中用到的儀器和試劑.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,只需將甲烷燃燒,證明其燃燒產(chǎn)物是否有二氧化碳和水即可,因為二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素一定來自于甲烷.
點燃甲烷,將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水珠,水是由氫元素和氧元素組成的,由質(zhì)量守恒定律,說明甲烷中含有氫元素.
迅速取下燒杯,將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,說明甲烷中含有碳元素.
故答案為:氫;澄清石灰水;碳.

點評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律、常見氣體的檢驗方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.2008年8月8日晚,舉世矚目的北京第二十九屆奧林匹克運動會開幕式在國家體育場隆重舉行.具有兩千多年歷史的奧林匹克運動與五千多年傳承的燦爛中華文化交相輝映,共同譜寫人類文明氣勢恢弘的新篇章.夜幕下,“鳥巢”造型的國家體育場華燈燦爛,流光溢彩.晚會通過文藝表演的形式把中國五千多年傳承的燦爛中華文化(例如:“文房四寶”、“四大發(fā)明”、“絲綢之路”等)展現(xiàn)在世人眼前.請結(jié)合學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:“紙”的主要成分是植物纖維(含有碳元素)C,“硯”中有一種化學(xué)成分叫氧化鋁Al2O3,在火藥中添加一些含金屬陽離子(例鈉離子等)Na+的化合物燃燒時就會呈現(xiàn)各種顏色,火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),燃燒后生成了二氧化碳和水,燃燒的化學(xué)方程式為:C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O;
(2)“絲綢之路”中的“絲”是指“六大營養(yǎng)素”中的蛋白質(zhì),“文房四寶”中“墨”屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”);
(3)“四大發(fā)明”中的火藥燃燒的化學(xué)方程式為:2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$N2↑+3CO2↑+X,則X的化學(xué)式為K2S;
(4)李寧來到火炬塔旁,點燃引線,巨大的火炬頓時燃起噴薄的火焰,熊熊燃燒的奧林匹克圣火把體育場上空映照得一片輝煌.根據(jù)燃燒的條件回答“點燃”的目的是:使可燃物的溫度達到著火點,8月24日熊熊燃燒的奧林匹克圣火在“鳥巢”上空熄滅,根據(jù)滅火原理,合理的滅火方法是撤離可燃物.

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14.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.下列敘述中錯誤的是( 。
A.維生素C屬于有機物
B.維生素C的相對分子質(zhì)量為176
C.維生素C中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為6:8:6
D.維生素C 中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是BD,屬于單質(zhì)的是D,屬于化合物的是B,屬于混合物的是AC,氧化物是B.(填序號)
A.自來水   B.冰水混合物     C.食鹽水    D.紅磷.

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18.若用氯酸鉀(KClO3)制氧氣(O2),如何檢驗該裝置的氣密性把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣.

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7.下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.H2O+CaO═Ca(OH)2B.Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2D.HCl+NaOH═NaCl+H2O

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14.“鐵、鋅、銅、銀、鋁”是生活中常見的金屬.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)烘焙蛋撻用的鋁箔是由鋁制成的,在使用過程中,體現(xiàn)鋁的性質(zhì)B
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(2)“濕法煉銅”原理是,該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識.
(1)從微觀角度(如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題)
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②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1.
(2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成,以二氧化碳為例).
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C、CO(填化學(xué)式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水,無需用到的儀器是( 。
A.酒精燈B.燒杯C.量筒D.玻璃棒

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同步練習(xí)冊答案