15.為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%,他認(rèn)為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①連接裝置并檢查氣密性.②在量筒內(nèi)加入100毫升的水.
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升.
④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源.
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí),記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升.
(1)小明按如甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該如何檢查裝置的氣密性?將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握廣口瓶外壁,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性好
(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是:改進(jìn)后的裝置無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實(shí)驗(yàn)誤差
(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為14%.
小明發(fā)現(xiàn),測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值仍有較大差距,查閱資料發(fā)現(xiàn),引起本實(shí)驗(yàn)的誤差除裝置外,還與可燃物的性質(zhì)有關(guān).

分析 (1)裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷.壓強(qiáng)差主要來自兩方面:一是利用溫度的變化引起氣體體積變化,二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差.
(2)對(duì)比改進(jìn)行前后的兩種探究裝置,可發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后不需要點(diǎn)燃紅磷后再將燃燒匙伸入瓶中,可很好地避免因裝置漏氣而對(duì)結(jié)果帶來的偏差;
(3)根據(jù)量筒內(nèi)減少的體積為氧氣的體積解答.

解答 解:(1)檢驗(yàn)此裝置的氣密性時(shí),可將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握廣口瓶外壁,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性好.
(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)驗(yàn)誤差,其原因是:改進(jìn)后的裝置無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)量筒內(nèi)減少的體積為氧氣的體積,氧氣的體積=100mL-65mL=35mL;
空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{35mL}{250mL}$×100%=14%.
故答案為:
(1)將導(dǎo)管一端插入水中,用手緊握廣口瓶外壁,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性好.
(2)改進(jìn)后的裝置無需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實(shí)驗(yàn)誤差;
(3)14%.

點(diǎn)評(píng) 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成氯離子,屬非金屬元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為:,該離子帶3個(gè)單位正電荷.A、B元素形成化合物的化學(xué)式(用A、B表示)為BA3

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6.如圖是A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度,請(qǐng)你回答:
(1)0℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是:B.
(2)t1℃時(shí),向50g水中加入25g A 物質(zhì),充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:20%.
(3)將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),首先析出晶體的是:C.
(4)要使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ牵海ㄖ惶?nbsp;寫一種)適量A物質(zhì).

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3.下列幾項(xiàng)說法中,你認(rèn)為正確的是( 。
A.在空氣中不能燃燒的物質(zhì),在氧氣中也不能燃燒
B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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10.實(shí)驗(yàn)室中可以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱來制取氧氣.用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示這個(gè)反應(yīng):2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì),現(xiàn)在準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并完成鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn).

①他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為(填序號(hào),下同)A;
②若要使收集到的氧氣比較純凈(不含氮?dú)猓詈眠x用C;
③正確的實(shí)驗(yàn)步驟為(填序號(hào))egdfbca.
a、熄滅酒精燈;b、用排水法收集氣體;c、從水槽中取出導(dǎo)管;
d、裝藥品;e、從下至上,從左至右安裝儀器;f、點(diǎn)燃酒精燈;g、檢查裝置的氣密性.
④通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒,用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示該反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,
現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體.
他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕,請(qǐng)你幫助他們分析原因:集氣瓶的底部沒有放少量水或細(xì)沙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
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(3)圖中收集氣體的方法叫向上排空氣法,這是利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì);此外,還可根據(jù)氧氣不易溶于水的性質(zhì),采用排水法收集.
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(5)若用排水集氣法收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)先移導(dǎo)管,再熄燈,其目的是防止水倒吸引起試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖

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(3)②合成的甲醇若不完全燃燒會(huì)有CO、CO2生成,同學(xué)們想通過以下裝置對(duì)燃燒產(chǎn)物中的CO進(jìn)行驗(yàn)證.證明原混合氣體中CO存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,澄清石灰水變渾濁.

(4)實(shí)驗(yàn)后有部分氣體CO未參與反應(yīng),會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,同學(xué)們采用下列裝置對(duì)其進(jìn)行收集,最為合理的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.宜威是我市最大產(chǎn)煤區(qū),煤礦管理不嚴(yán)時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故.瓦斯的只要成分與天然氣相同,寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.請(qǐng)說出瓦斯爆炸的必須條件是瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸濃度,足夠的氧氣、火源,含硫煤燃燒產(chǎn)生形成“酸雨”的空氣污染物是二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.下列物質(zhì)溶于水后,可以造成溶液溫度顯著升高的是C
A、食鹽  B、蔗糖  C、氫氧化鈉  D、濃硫酸.

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