4.某同學(xué)探究空氣中氧氣體積含量,過(guò)程如下:
(1)將圖所示集氣瓶的容積劃分為五等份,并加以標(biāo)記.
(2)在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝滿紅磷,將膠管上的止水夾夾緊,把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點(diǎn)燃,并迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)待集氣瓶冷卻到室溫后,把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,打開(kāi)止水夾,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú),約占瓶中氣體體積的$\frac{4}{5}$.從該實(shí)驗(yàn)可看出該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不活潑.
(4)在該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部放少量水的作用是降溫和吸收五氧化二磷,防止污染空氣;在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶也放少量水,作用是吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣.

分析 (2)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象和反應(yīng)原理解答;
(3)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是:紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升的體積就是集氣瓶?jī)?nèi)原來(lái)氧氣的體積.
(4)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)解答;
(5)根據(jù)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,二氧化硫可溶于水解答.

解答 解:(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,放出熱量,有大量白煙生成.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)紅磷燃燒消耗氧氣,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界氣壓將水沿導(dǎo)管壓入集氣瓶,倒流入水的體積等于減少的氧氣的體積,約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;
(4)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),約占瓶中氣體體積的$\frac{4}{5}$,由本實(shí)驗(yàn)可推知該氣體的物理性質(zhì)是難溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不活潑.
(5)在該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部放少量水的作用是降溫和吸收五氧化二磷,防止污染空氣;硫在氧氣中燃燒時(shí)在集氣瓶底部放水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣;
故答案為:
(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;
(4)氮?dú)猓?\frac{4}{5}$;難溶于水,化學(xué)性質(zhì)是不活潑;
(5)降溫和吸收五氧化二磷,防止污染空氣;吸收生成的二氧化硫,防止其污染空氣.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氧化銅:CuO;  
(2)空氣中含量最多的氣體是:N2;  
(3)三氧化二鋁:Al2O3;
(4)氫氣:H2;    
(5)在空氣中燃燒時(shí)火焰呈淡藍(lán)色的固體物質(zhì)是:S.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下邏輯合理的是(  )
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
C.燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象,伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒
D.單質(zhì)中含有一種元素,所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.空氣和水都是寶貴的自然資源.

(1)如圖1所示是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡皮塞,點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水將流入集氣瓶?jī)?nèi)約到刻度1處.
②若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是AB(填序號(hào)).
A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好C.實(shí)驗(yàn)中彈簧夾沒(méi)有夾緊
(2)某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖2所示.
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于③步驟(填“②”“③”或“④”等序號(hào)).
(2)步驟②所起的作用是C(單選,填選項(xiàng)序號(hào)).
A.殺死水中的細(xì)菌B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部D.分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水,可選用的試劑是肥皂水;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法煮沸.
(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起吸附作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列說(shuō)法,正確的是( 。
A.原子是微小的實(shí)心球體,不可以再分
B.所有的原子一定都有質(zhì)子和電子,不一定有中子
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)而原子不動(dòng)
D.只有原子失去電子后生成的粒子才是離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A.鐵、二氧化碳、冰水混合物B.液氧、高錳酸鉀、空氣
C.水銀、水、海水D.氨氣、五氧化二磷、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.將下列物質(zhì)按要求分類(填序號(hào))
①空氣    ②氧氣    ③水蒸氣    ④高錳酸鉀⑤鋁      ⑥海水    ⑦氮?dú)?nbsp;     ⑧冰水混合物
(1)屬于混合物的是①⑥
(2)屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧
(3)屬于氧化物的是③⑧
(4)屬于單質(zhì)的是②⑤⑦.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.在①潔凈的空氣;②液氧;③四氧化三鐵;④高錳酸鉀;⑤二氧化碳;
(1)屬混合物的是①; 
 (2)屬于氧化物的是③⑤;
(3)屬于化合物的是③④⑤;
(4)屬于單質(zhì)的是②.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液變?yōu)?0%,下列方法正確的是( 。
A.加入8g NaCl固體B.加入40g水
C.倒掉40g溶液D.加入40g5%的NaCl溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案