14.已知A、C含有相同的元素,D、E在常溫下是氣體,且它們有如下反應(yīng)關(guān)系
(1)寫出它們的化學(xué)式:AH2O2BMnO2CH2ODO2
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:A與B反應(yīng):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
C生成D的反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;D與E反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,A、C含有相同的元素,且A能生成E和D,故A可能是過氧化氫,C可能是水,D是氧氣,B是二氧化錳;水能通電分解生成氫氣和氧氣,故E是氫氣;氫氣和氧氣點燃生成水,據(jù)此解答.

解答 解:A、C含有相同的元素,且A能生成E和D,故A可能是過氧化氫,C可能是水,D是氧氣,B是二氧化錳;水能通電分解生成氫氣和氧氣,故E是氫氣;氫氣和氧氣點燃生成水,帶入框圖,推斷合理;
(1)A是過氧化氫,B是二氧化錳,C是水,D是氧氣;故填:H2O2;MnO2;H2O;O2;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,水通電分解生成氧氣和氫氣,氫氣和氧氣點燃生成水,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

點評 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結(jié)合框圖,找準解題的突破口,直接得出物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識,填寫下列空白:
(1)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子;這種元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似F或Cl(填化學(xué)元素符號即可).
(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質(zhì)中碘元素的化合價為+5價,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為217.碘元素的質(zhì)量分數(shù)為59.3%.
(4)我們炒菜時,等到菜快出鍋時才放碘鹽,這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是碘酸鉀受熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.現(xiàn)將100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為2%的氫氧化鈉溶液做電解水的實驗,實驗結(jié)束后,經(jīng)測量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)榱?%,求電解了多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。
A.
 滴加液體
B.
加熱試管中液體
C.
   收集O2
D.
取用粉末狀藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)A、B裝置中收集氣體的方法叫作排水法;A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(2)某同學(xué)用A裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放化學(xué)藥品是高錳酸鉀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,裝置中還缺少一團棉花,若不改進A裝置來制取氧氣,可以用另外的藥品,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若采用B裝置制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸(液體)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號),由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)選用E裝置進行收集,以便將尾氣處理,避免造成大氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象說明分子在不斷運動的是(  )
A.春天柳絮飛揚B.夏天槐花飄香C.秋天黃沙撲面D.冬天雪花飄飄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標號儀器名稱:①鐵架臺;②酒精燈.
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品是高錳酸鉀,棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.
(3)實驗操作①將藥品加入試管中,并在靠近試管口處放一團棉花,然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進試管口;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管;④把試管固定在鐵架臺上;⑤有排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.該實驗正確的操作順序是:②①④③⑤⑦⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)物質(zhì)的燃燒實驗,描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,放出大量熱,產(chǎn)生黑煙
B.用燃燒匙裝著少量黃色的硫粉,伸入氧氣中,劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮藍紫色火焰,放熱,生成刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色的四氧化三鐵
D.紅磷在空氣中燃燒,不會產(chǎn)生大量白煙,在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.歸納與反思是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié).下列對某一主題知識歸納都正確的一組是( 。
A. 對鑒別方法的認識B.對安全的認識
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②鑒別真假黃金,稱二者的質(zhì)量
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴禁煙火
C. 對現(xiàn)象的認識D.對防銹的認識
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小
②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
①自行車的支架噴油漆防銹
②保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案