【題目】甲型H1N1流感病毒的流行，使得抗病毒藥物達(dá)菲再次受到人們的“關(guān)注”。達(dá)菲可由中藥八角中提取的莽草酸為原料合成，莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5．請回答下列問題：

（1）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為_____。

（2）莽草酸的相對分子質(zhì)量為_____。

（3）莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比_____。

（4）莽草酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（保留一位小數(shù)）。

（5）174g莽草酸中含有_____g氧元素。

（6）若含有20g氫元素則莽草酸的質(zhì)量為_____g。

【答案】7：10：5 174 42：5：40 48.3% 80 348

【解析】

（1）莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 7：10：5。
（2）莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）的相對分子質(zhì)量為12×7+1×10+16×5=174。
（3）莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比（12×7）：（1×10）：（16×5）=42：5：40。
（4）莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%≈48.3%。
（5）174g莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）中含有174g××100%=80g氧元素。
（6）若含有20g氫元素則莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）的質(zhì)量為20g÷×100%）=348g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_____（填字母編號）。

A金屬硬幣 B鋁制導(dǎo)線 C銅制火鍋

（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（4）鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。

①寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②冶煉4000t含Fe2O380%的赤鐵礦石，理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____（結(jié)果精確到0.1）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年，該表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請回答下列問題：

（1）鈧是一種稀土元素，在元素周期表中的有關(guān)信息如圖，由此可知鈧是一種____（填“金屬”或“非金屬”）元素，它的相對原子質(zhì)量是____。

（2）如圖是一些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請用字母序號填空。

①表示陽離子的是____，表示原子的是____。

②以上微粒對應(yīng)的元素有____種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C、D、E五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____（填與代號），它表示的元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）寫出上述粒子中陰離子的符號_____。

（3）由A、E形成的化合物的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�

選項

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量

量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后，便于觀察O2何時收集滿

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋蘊(yùn)藏著豐富的自然資源。工業(yè)上可利用海水中的氯化鎂來制取金屬鎂，其簡化后的流程如下，請回答下列問題：

（1）操作1的名稱是_____。

（2）石灰乳與海水混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）試劑X為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)裝置回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置為_____（填字母，在A～E中選�。�，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____（填字母序號）。

A NH3 B H2 C O2 D CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時，進(jìn)行了下圖所示的實驗。

(1)實驗 A 中，推入 NaOH溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是____。

(2)實驗B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

實驗結(jié)束后，小組同學(xué)對B 試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問，作出猜想:

猜想一:只含有 NaOH;猜想二:含有 NaOH、Na2CO3;猜想三:含有 NaOH、Ca(OH)2。同學(xué)們?nèi)∩倭?/span>B 試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中，進(jìn)行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

在試管甲中滴加碳酸鈉溶液

不產(chǎn)生白色沉淀

猜想三錯誤

在試管乙中滴加足量稀鹽酸

______

猜想二正確

(3)A、B、C、D 四個實驗中能體現(xiàn)堿化學(xué)通性的是 ____(填字母)。小組同學(xué)經(jīng)過 討論認(rèn)為 A、B、C、D 四個實驗并沒有探究出堿所有的化學(xué)通性。從這四個實驗中選擇一個，繼續(xù)加入相關(guān)試劑，能得出堿的其它化學(xué)通性。實驗的方案是___________(寫出操作和現(xiàn)象)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。

清潔劑

功能

清除污垢，除異味

漂洗衣物，使色彩鮮艷

漂除衣物污漬

有效成分

HCl

H2O2

NaClO

根據(jù)表中信息，回答下列問題。

（1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是___________（填化學(xué)式）。

（2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是________________。

（3）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是______，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（4）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為___________。

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同步練習(xí)冊答案