【題目】如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求完成下列空白。

(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①______________;______________

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的______________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_____________________________________________________________。

(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇______________ (填字母)進(jìn)行組裝;實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是_________________________________________

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要控制加水速度,你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求_____________________________________________________________。

【答案】 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 A D 在試管口放一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 從水中取出導(dǎo)氣管 熄滅酒精燈 B 【答題空10】C 藥品的狀態(tài) 反應(yīng)的條件 B中長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗

【解析】圖中標(biāo)有儀器①的名稱是鐵架臺(tái),儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;

高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故發(fā)生裝置選A;收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法裝置D;高錳酸鉀制取氧氣時(shí)反應(yīng)速率非?,氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,故需要在管口放置一團(tuán)棉花;高錳酸鉀加熱時(shí)分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)氧氣收集滿后應(yīng)該先將導(dǎo)管從水面中取出后熄滅酒精燈,否則會(huì)因試管內(nèi)的溫度降低,壓強(qiáng)減小,引起水倒流而使試管炸裂;

制取并收集二氧化碳用大理石和稀鹽酸,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置B,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,選擇向上排空氣法收集,故選裝置C收集;實(shí)驗(yàn)室選選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;

用電石與水反應(yīng)制取乙炔,根據(jù)反應(yīng)的狀態(tài)和反應(yīng)的條件可以選擇B裝置進(jìn)行,為了便于控制反應(yīng)的速率,可以將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗,通過調(diào)整閥門的開關(guān)來(lái)控制加水的速率;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定氯化鈉和碳酸鈉混合物的組成情況,某小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉栴}:

1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(x)的比例式為_____

3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_____;

4)所用氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

5)若用30%的氯化鈣溶液配制實(shí)驗(yàn)所用的氯化鈣溶液,需要加水_____;

6)工業(yè)上以氯化鈉為原料可以制得很多物質(zhì),利用上述混合物66.9t,可以得到_____t的碳酸鈉。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從硅的氧化物可以制取硅單質(zhì),主要化學(xué)反應(yīng)如下:

粗硅的制。SiO2(石英砂)+2C(焦炭)Si(粗硅)+2CO↑

由粗硅制純硅(常用方法):Si(粗)+2Cl2SiCl4 SiCl4+2H2Si(純)+4HCl

1)根據(jù)上述信息,請(qǐng)補(bǔ)全制取純硅的簡(jiǎn)易流程圖:________

2)根據(jù)已有知識(shí)和上述信息,進(jìn)行總結(jié)歸納:

①完成置換反應(yīng)的通式:?jiǎn)钨|(zhì)(I+化合物(I=單質(zhì)(Ⅱ)+________

②填寫下表:

單質(zhì)(I

單質(zhì)(Ⅱ)

相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式(各一例)

A

金屬

非金屬

Fe+2HCl=FeCl2+H2

B

金屬

金屬

________ [單質(zhì)(I)為銅]

C

________

________

________

D

________

金屬

H2+CuO Cu+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過濾是一種凈水的方法,利用過濾的方法,可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來(lái)。如圖是過濾操作示意圖,請(qǐng)指出錯(cuò)誤,并加以改正。

錯(cuò)誤之處

改正方法


___________________

___________________

___________________

___________________


___________________


___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件略去),用化學(xué)用語(yǔ)(即化學(xué)符號(hào))完成下列空白。

(1)物質(zhì)①中的陽(yáng)離子_______;(2)物質(zhì)②的化學(xué)式______________(3)物質(zhì)③的化學(xué)式______________;(4)物質(zhì)④所含元素的符號(hào)_______;(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)_____;(6)寫出生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式:_________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖判斷,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. NaCl和NH4Cl的溶解度都隨溫度升高而增大

B. 將20時(shí)某NH4Cl溶液降溫到0,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

C. 20時(shí),20gNaCl加入到50g水中,攪拌后不能全部溶解

D. t時(shí),NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)自來(lái)水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”);檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是____________;生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________。

(2)某同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進(jìn)行過濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒、________________________,其中玻璃棒的作用是_______________,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但依然有臭味,能除去臭味的物質(zhì)是_________________。

(3)同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實(shí)驗(yàn),如右圖所示,寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________,實(shí)驗(yàn)開始后,發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡,試管A中的氣體是__________。該實(shí)驗(yàn)證明:________________。

(4)請(qǐng)寫出一種生活中的節(jié)水方法:_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A.探究燃燒的條件

B.探究木炭還原氧化銅

C.探究質(zhì)量守恒定律

D. 探究CO2能與水反應(yīng)且密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋰電池新能源汽車的使用,能有效改善空氣質(zhì)量。下圖是鋰元素在元素周期表中的信息:

1)鋰的相對(duì)原子質(zhì)量為________

2)與鋰元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________(填“A”或“B”或“C”)。

3)在A、BC三種粒子中屬于同種元素的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案