【題目】某工廠廢液中含有 Fe（NO3）2 和 Cu（NO3）2 兩種溶質(zhì)，取部分廢液于燒杯中，加入一定量的鋅粉，測定所得溶液中某溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，同時得到以下結(jié)論：

①圖中縱坐標表示 Cu（NO3）2 的質(zhì)量

②a 點時溶液中有三種溶質(zhì)，b 點時溶液中有兩種溶質(zhì)

③c 點時燒杯中有兩種金屬單質(zhì)，d 點時燒杯中有三種金屬單質(zhì)

④完全反應(yīng)后燒杯中溶液呈淺綠色

⑤完全反應(yīng)后過濾，濾渣中加入少量稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生 其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�

A. 4 個B. 3 個C. 2 個D. 1 個

【答案】B

【解析】

解：在金屬活動性順序中，Zn＞Fe＞Cu，向一定質(zhì)量Fe（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn粉，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)：

所以析出鐵的過程是溶液質(zhì)量增加的過程，

所以析出銅的過程是溶液質(zhì)量增加的過程，

根據(jù)反應(yīng)圖像，ab段溶液的質(zhì)量沒有變化，可推出此段鋅只于Cu（NO3）2反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，所以a點時溶液中有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、Fe（NO3）2；bc段溶液的質(zhì)量開始減少，可知此段鋅與Fe（NO3）2反應(yīng)生成Zn（NO3）2和Fe，所以a點時溶液中有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；所以b點時溶液中有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2；c點含有的金屬是Cu、Fe；d點溶液質(zhì)量不在改變，說明Zn過量，此時含有的金屬是Zn、Cu、Fe；加入鹽酸后，會與Zn、Fe反應(yīng)生成氫氣，此時溶液中只有Zn（NO3）2，溶液為無色；由以上可知，縱坐標表示Fe（NO3）2的質(zhì)量減少，綜上所述，只有②③⑤正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語填空：

（1）3個氧原子_____；

（2）2個氫分子_____；

（3）氫氧根離子_____；

（4）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是_____；

（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_____；

（6）氯化鋅中鋅元素的化合價是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_____等。

（2）石油分餾產(chǎn)品中的①_____可用作汽車燃料；煤燃燒排放的②_____，會引起酸雨。

（3）“可燃冰”的主要成分是甲烷，該燃料燃燒的化學方程式是①_____，“可燃冰”若開采不慎，會導(dǎo)致甲烷氣體大量泄露，對環(huán)境造成的影響是②_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種初中化學常見的物質(zhì)，其中B是一種常見的酸，由兩種元素組成，C是種金屬氧化物，A在通常狀況下為氣體。用兩側(cè)間的短線“﹣”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)，箭頭“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題：（以上反應(yīng)均在初中知識范圍內(nèi)）

（1）寫出A和C物質(zhì)的化學式：A_____，C_____；

（2）寫出C和D反應(yīng)的化學方程式為_____；

（3）過量粉狀E與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學興趣小組用物質(zhì)M進行了如圖2所示的實驗.

（1）t1℃時，氯化銨的溶解度為_____g;

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式為_____；

（3）物質(zhì)M是_____.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由Ca（OH）2，Na2CO3，BaCl2，Na2SO4，NaOH，CuSO4中的一種和幾種組成，為了探究固體的成分，現(xiàn)做如下實驗：

（1）原固體中一定沒有_____；

（2）原固體中一定有_____；

（3）生成氣體的化學方程式_____；

（4）無色溶液a中一定含有的溶質(zhì)_____；

（5）下列關(guān)于溶液和白色沉淀的設(shè)想，合理的是_____。

A　除去硝酸鋇中的硝酸：用白色沉淀A

B　無色溶液a能除去氯化鈉中少量的鹽酸

C　鑒別鹽酸和碳酸鈉：用溶液b、c、d。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗常用二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣。針對影響過氧化氫分解速率速率的因素有哪些？某化學興趣小組對此進行以下探究；

序號

過氧化氫溶液的濃度/%

過氧化氫溶液的質(zhì)量/g

溫度/℃

二氧化錳的質(zhì)量/g

氧氣的體積/mL

時間/s

①

5

12

20

0.2g

125

20

②

30

12

20

0.2g

125

2

③

3

12

40

﹣

125

148

（提出問題）影響過氧化氫分解速率因素有哪些？

（猜想與假設(shè)）假設(shè)1：過氧化氫的濃度；假設(shè)2：催化劑的質(zhì)量；

假設(shè)3：實驗的溫度；假設(shè)4：_____（請你提出一種假設(shè)）

（設(shè)計實驗方案）小明設(shè)計如下實驗進行驗證。

（1）通過對比實驗①和②可知，過氧化氫分解的速率與_____有關(guān)。

（2）二氧化錳在過氧化氫分解前后質(zhì)量和_____不變。

（討論交流）（3）小燕認為在這個實驗中，必須使用排水法收集氧氣，理由是：_____

（3）小輝認為小明的方案無法驗證溫度對過氧化氫分解速率的影響。請你幫他說出理由：_____

（拓展延伸）同學們查閱資料后得知，氯化鐵溶液對過氧化氫分解也有影響。因此設(shè)計實驗繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度的過氧化氫溶液，再加入等質(zhì)量、等濃度的氯化鐵溶液，分別用氣壓傳感器測定兩支試管中氣壓的變化曲線。如圖下：

（5）為確保實驗準確性，請你設(shè)計向兩試管中加入氯化鐵溶液的具體方法：_____

（6）請你從曲線中總結(jié)出氯化鐵溶液對過氧化氫分解影響的兩點規(guī)律性結(jié)論：_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知X和Y在高溫和催化劑的條件下能反應(yīng)生成Z和Q，各物質(zhì)的微觀示意圖如下表:

X

Y

Z

Q

表示碳原子

表示氧原子

表示氫原子

下列說法正確的是（ ）

A. 化學變化中分子和原子均可再分B. 反應(yīng)前后，各元素化合價都不變

C. 反應(yīng)前后分子數(shù)目不變D. 若反應(yīng)后生成1.8gQ，則生成Z的質(zhì)量為8.4g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學前三個單元中的常見物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變，試回答下列問題：

⑴ 寫出下列物質(zhì)的名稱。

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

⑵ 寫出H和A反應(yīng)的符號表達式。__________________________。

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