【題目】用化學用語填空：

（1）3個氧原子_____；

（2）2個氫分子_____；

（3）氫氧根離子_____；

（4）保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是_____；

（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_____；

（6）氯化鋅中鋅元素的化合價是_____。

【答案】3O 2H2 OH﹣ CO2 H2O

【解析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個氧原子表示為。

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則2個氫分子可表示為。

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。故氫氧根離子可表示為。（4）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符號為。

（5）相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，其化學式為。

（6）氯化鋅中氯元素的化合價為﹣1價，鋅元素的化合價是+2價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氯化鋅中鋅元素的化合價是可表示為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物(雜質(zhì)為Fe2O3)。用該廢渣制取CaCl2晶體(CaCl2·xH2O)并進行組成測定，其制取的流程如下圖所示：

已知：NH4Cl溶液顯酸性，且濃度越高酸性越強

⑴XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。如圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學反應方程式_____；

⑵浸取時需連續(xù)攪拌，其目的是_____；生成的NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變_____色。

⑶在其它條件相同的情況下，CaCl2的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如下圖所示。則宜選擇的浸取溫度為_____℃左右。

⑷若使用過量濃度較高的NH4Cl溶液，則所得CaCl2溶液中會含有NH4Cl、_____(填化學式)等雜質(zhì)。

⑸測定晶體(CaCl2·xH2O)的組成：

a.稱取14.7000gCaCl2晶體于錐形瓶內(nèi)，加入適量蒸餾水.使其全部溶解。

b.再向其中加入足量的Na2CO3溶液，靜置。

c.過濾、洗滌、干燥、稱量，得到10.0000g固體。

①通過計算，確定x的值_____(寫出計算過程)。

②判斷步驟b中沉淀完全的方法是：靜置，向上層清液中滴加_____，則說明已沉淀完全；若沉淀不完全，則測得的x值比實際值_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學用大理石和鹽酸反應制取CO2，將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，但一段時間后仍不變渾濁。對此展開了探究活動。

（提出問題）澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？

（猜想與假設）

I．制得氣體中無CO2，II、與鹽酸的濃度有關(guān)

（進行實驗）I．初步實驗—實驗1

小組同學取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進行實驗

實驗操作

現(xiàn)象

初步結(jié)論

試管1澄清石灰水未變渾濁

試管2澄清石灰水變渾濁

（1）可知猜想I____（填“成

立”或“不成立”）

（2）寫出試管②中發(fā)生的化學反________

II．依據(jù)初步結(jié)論，深入探究

實驗2

實驗序號

①

②

③

④

⑤

大理石質(zhì)量（g）

10

10

10

10

10

鹽酸質(zhì)量分數(shù)（%）

37.5

20.3

13.9

10.6

8.5

鹽酸體積（mL）

10

10

10

10

10

將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象

無

無

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

出現(xiàn)渾濁

實驗3: 125 mL集氣瓶中充入不同體積CO2進行實驗

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

CO2體積（mL）

5

25

50

75

100

125

加入5mL飽和澄清石灰水，震蕩5次現(xiàn)象

澄清

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

變渾濁

震蕩30次后的現(xiàn)象

澄清

渾濁

渾濁

渾濁

澄清

澄清

（解釋與結(jié)論）

（3）實驗2的目的是________

（4）有一定量HCl氣體存在時，請解釋澄清石灰水不變渾濁原因是________

（反思與評價）

（5）由實驗3可知，用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時，為了得到準確的實驗現(xiàn)象，加入二氧化碳的量不能過少也不能過多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的是（　�。�

選項

實驗目的

實驗設計

選項

實驗目的

實驗設計

A

比較金屬鋅和鋁的活動性

B

比較呼出氣體和空氣中二氧化碳的含量

C

探究影響物質(zhì)溶解性的因素

D

比較二者與稀鹽酸反應的快慢

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖A～D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈰元素在元素周期表中的信息：

請回答下列問題

（1）在A﹣D中，化學性質(zhì)相似的原子是_____（填字母）；

（2）在A～D中，位于同一周期的元素是_____（填字母）；

（3）在A～D中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____（填化學符號）；

（4）由B、C兩種元素形成的化合物的化學式為_____；

（5）E中鈰元素對應的原子，其核內(nèi)中子數(shù)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，常州、廣州等地一些液化氣充氣站在液化氣中填充二甲醚（化學式C2H6O），有的含量竟高達61.3%．二甲醚是一種化工原料，對液化氣罐的配件有較強腐蝕作用，易造成氣罐泄氣，嚴重會引起爆炸。請閱讀信息后回答

（1）二甲醚能腐蝕液化氣罐的配件，此性質(zhì)屬于二甲醚的_____（填“物理”或“化學”）性質(zhì)。

（2）二甲醚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_____。

（3）計算二甲醚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)。_____

（4）常溫常壓下，10L二甲醚（密度為2.05g/L）中含碳元素多少克。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（）

A. ①和②兩種粒子的化學性質(zhì)不相似B. ③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖

C. 粒子②在化學反應中容易失去電子D. ②③屬于同種元素的粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)（填“物理”或“化學”）。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式__________________________。

（3）步驟④中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是___________。

（4）步驟⑤所得化合物的名稱為_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有 Fe（NO3）2 和 Cu（NO3）2 兩種溶質(zhì)，取部分廢液于燒杯中，加入一定量的鋅粉，測定所得溶液中某溶質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示，同時得到以下結(jié)論：

①圖中縱坐標表示 Cu（NO3）2 的質(zhì)量

②a 點時溶液中有三種溶質(zhì)，b 點時溶液中有兩種溶質(zhì)

③c 點時燒杯中有兩種金屬單質(zhì)，d 點時燒杯中有三種金屬單質(zhì)

④完全反應后燒杯中溶液呈淺綠色

⑤完全反應后過濾，濾渣中加入少量稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生 其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�

A. 4 個B. 3 個C. 2 個D. 1 個

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