15．2013年新年來臨之際，浙江蕭山一廠房發(fā)生大火，三名消防員在救火過程中過不幸犧牲，每年發(fā)生的火災(zāi)造成了巨大經(jīng)濟損失，我國“GB-4968-85”火災(zāi)分類標準，將火災(zāi)分為A、B、C、D四類：
A．類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)．如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等．
B．類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可融化的固體物質(zhì)火災(zāi)，如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等．
C．類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)，如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等．
D．類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)．如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等．
請回答完成以下內(nèi)容：
（1）物體燃燒的條件是：
①有燃燒物；②溫度要達到可燃物的著火點；③與氧氣（或空氣）接觸．
（2）乙醇失火屬于B類火災(zāi)．

分析 （1）依據(jù)燃燒的三個條件分析解答；
（2）據(jù)題意B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)，而乙醇是液體分析解答

解答 解：（1）燃燒所必須具備的三個條件是：有可燃物；與氧氣（或空氣）接觸；溫度要達到可燃物的著火點；缺一不可，所以只要破壞其中一個條件，即可達到滅火的目的；
（2）據(jù)題意B類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)，而乙醇是液體，所以乙醇失火屬于B類火災(zāi)，
故答案為：（1）溫度要達到可燃物的著火點；
（2）B．

點評 本題考查難度不大，主要考查了燃燒的條件及應(yīng)用，方程式的書寫等知識，以及學生依據(jù)題目所給信息結(jié)合所學知識分析、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某工廠排放的廢液中含有少量的鹽酸和氯化銅．李強同學取適量的該廢液放入盛有一定量鐵粉的燒杯中，然后攪拌，待充分反應(yīng)后過濾，取少量濾渣和濾液．關(guān)于該試驗下列說法正確的是（　　）
A．反應(yīng)后液體的酸性減弱，PH減小B．反應(yīng)所得的濾液，可直接排放
C．濾渣中一定含有銅和鐵D．發(fā)生的反應(yīng)都是置換反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖中的四位同學對CO的認識中，不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．小麗同學在參觀生態(tài)農(nóng)莊時收獲很大，發(fā)現(xiàn)化學在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用．
（1）小麗同學發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里使用大量材料：①圍在雞舍外面的鐵絲網(wǎng)；②豬舍用的混凝土；③家禽家畜食槽使用的鋁合金；④覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜．
以上材料中屬于金屬或合金的是①③（填序號，下同），屬于有機合成材料的是④．
（2）生態(tài)農(nóng)莊開發(fā)和使用新能源上進行了很多嘗試，小麗在農(nóng)莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈（如圖1），只要每天有短時間的光照就能使用，這種路燈使用的新能源是太陽能．

（3）生態(tài)農(nóng)莊大量使用沼氣做能源，如圖是2沼氣燃燒的微觀示意圖，其中表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子，請回答下列問題．

①寫出該反應(yīng)的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說法正確的是CD．
A．屬于置換反應(yīng)         B．反應(yīng)前后各元素化合價均不變
C．生成物都屬于氧化物       D．反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．化學實驗是科學探究的重要途徑．
Ⅰ．請根據(jù)下列實驗圖示（圖1）回答相關(guān)問題：

（1）A實驗中，燒杯③的作用是對比．
（2）B實驗中，用手握緊試管，觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣．
（3）C實驗中，裝置有錯誤，改正的方法是長頸漏斗末端伸入液面以下．
（4）D實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)，其正確操作步驟為①④⑤（填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，若要配制50g16%的氯化鈉溶液，需要稱量8g氯化鈉，若按照圖②③①的步驟，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．
Ⅱ．有一無色氣體，可能是由CO、CO2、H2O（水蒸氣）中的一種或幾種組成．為確定其成分，小明同學按下列方案進行實驗（圖2），請回答下例問題．

（1）若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則原無色氣體中一定含有CO．
（2）若看見B中白色固體不變色現(xiàn)象，則無色氣體中一定不含有水蒸氣．
（3）若看見澄清石灰水變渾濁，寫出C裝置中的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．科學興趣小組為了探究深圳梧桐山的地質(zhì)情況，從梧桐山上選取兩塊樣品D和J，進行如下所示的實驗（其中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去）．請回答：

（1）樣品D和J的主要成分分別是（用化學式表示）Fe2O3、CaCO3．
（2）上述轉(zhuǎn)化①②③中，屬于置換反應(yīng)的有③．
（3）在物質(zhì)的分類中，A屬于堿；H屬于氧化物（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（4）為了安全，點燃無色氣體E之前要檢驗純度．
（5）圖中反應(yīng)②的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請你用所學知識回答下列問題．
（1）今年3•15晚會上曝光某品牌汽車因生產(chǎn)工藝原因造成局部鋼板銹蝕，鋼鐵制品生銹的主要原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果．
（2）燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當重要的作用，從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是氫氣，天然氣燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）含有TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取TiO2的過程中有益反應(yīng)的化學方程式為：2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeC13+3CO2，X的化學式是TiCl4．
（4）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①A點的含義是t1℃時，甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等．
②把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是BE（填序號）
A．溶劑的質(zhì)量一定變小     B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大    D．溶液的質(zhì)量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．小聰和小明同學對化學計算很有心得．以下是他們解答一道計算題的實錄．請你一起參與研究并完成相關(guān)問題．（計算結(jié)果精確到0.01）
[題目]已知：2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱，收集所需量的氧氣后，停止加熱讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g．求生成氯化鉀的質(zhì)量．　　
（1）小聰很快得到（10g+2g-7.2g）是O2（填化學式）的質(zhì)量．
（2）進而求出KCl的質(zhì)量，請你簡單寫出小聰計算KCl的質(zhì)量的過程；
（3）小明依據(jù)上述計算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題．請你通過簡單的計算，論證他的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．“大數(shù)據(jù)是鉆石礦”讓小明了解大數(shù)據(jù)的重復(fù)，體會了化學的價值，鉆石即金剛石，屬碳的單質(zhì)．寫出另一種你熟悉的單質(zhì)石墨．

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